План воспитательно-образовательной работы для «Дня Знаний»
Данный документ представляет собой план воспитательно-образовательной работы, посвященный «Дню Знаний». В нем содержатся различные активности для детей, направленные на развитие их физических, интеллектуальных и культурных навыков. Мы начинаем день с утренней гимнастики, что поможет детям пробудиться и подготовиться к активному дню. После гимнастики предусмотрена беседа с детьми, в ходе которой педагоги смогут узнать о их впечатлениях от выходных дней, а также о прогулке на параде, посвященном Дню города.
Во время беседы мы будем опрашивать детей о том, что они увидели на дороге. Это не только развивает навыки общения, но и способствует формированию у детей наблюдательности. Результаты беседы могут стать основой для дальнейших образовательных игр и занятий. Следующим этапом станет разучивание потешек, загадок и стихотворения «Здравствуй, солнце». Это поможет развивать речевые навыки и креативность детей, а также создает позитивный настрой на день.
После утренних мероприятий дети перейдут к непосредственной образовательной деятельности, где в рамках занятий они познакомятся с окружающим миром, а также примут участие в физкультурных играх. Важной частью является работа в музыкальном зале, где дети будут использовать платочки разных цветов, что способствует развитию мелкой моторики и координации. Прогулка под открытым небом позволит детям наблюдать за изменениями в природе, что является важным элементом их обучения в контексте сезонных изменений.
Одной из ключевых задач будет развитие у детей культурно-гигиенических навыков через игры и чтение. Например, мы научим их правильно мыть руки и складывать свои вещи. Вечером предусмотрены занятия, такие как гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры и свободные игры, что создаст уютную атмосферу для завершения дня. Такие мероприятия способствуют не только физическому, но и эмоциональному развитию детей, оставляя у них положительные впечатления о проведенном времени в детском саду.
Планирование воспитательно - образовательной работы
Дата 05.09.2016»
Тема: «День Знаний»
1.утренняя гимнастика.
2.беседа, узнать что делали на выходные дни, спросить сходили ли на парад, посвящённому ко Дню Города.
Индивидуальная беседа: что видел ребёнок по дороге?
(Опросить 4 детей).
Проговаривание потешки, отгадывание загадок, разучить стихотворение «Здравствуй, солнце».
Физкультурный зал, групповое помещение
Непосредственно образовательная деятельность
Занятие
1.Познание. Окружающий мир. Страница 9. О.В.Дыбина.
2.Физкультурное занятие. Л.И.Пензулаева. Занятие №1 страница 20.
Музыкальный зал Ориентиры, платочки разных цветов.
Прогулка
Наблюдение
Труд
Наблюдение за изменениями в природе.
Цели: учить самостоятельно определять погоду, обобщать первичные представления об осени.
Цель: учить детей собирать игрушки в корзинки.
Развивать у детей координацию движений ( по 5 человек).
П/И «Кот и мыши»
Цель: учить ориентироваться в пространстве
Участок детского сада.
Выносной материал.
Работа перед сном
Развивать культурно - гигиенические навыки.
Цель: учить мыть правильно руки и лицо.
Учить детей правильно складывать свои вещи.
Чтение сказки «У солнышка в гостях».
Вечер
1.Гимнастика пробуждения (потягушки и велосипед), и закаливающие процедуры (хождение по массажным коврикам).
2.Игры детей по их желанию.
Дидактическая игра: «Найди ошибку».
Чтение стихов А. Барто
Групповая комната.
Массажные коврики, игрушки.
Прогулка
Продолжаем наблюдать за изменениями в природе.
Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»