На балу у царицы Осени
В нашем документе рассматривается уникальное мероприятие – праздник «На балу у царицы Осени», целью которого является развитие детей в социокультурном контексте. Этот праздник не просто развлечение, а целая программа, направленная на формирование осознанного отношения к осенним сезонам, их богатству и красоте. Мы предусмотрели множество интересных активностей, которые помогут детям лучше понять осень, а также научиться выражать свои эмоции и чувства в творческой игре.
Первый аккорд праздника – это танцы под осенние мелодии. Каждому ребенку предлагается участвовать в хороводах и импровизированных танцах, тем самым создавая атмосферу настоящего осеннего бала. Ведущие задают ритм, а дети чувствуют себя частью чего-то большего, неожиданного и волшебного. Это позволяет подготовить их к активному участию в мероприятии и зарядить позитивом.
Творческие инсценировки занимают особое место в нашей программе. Дети, выступая в роли осенних персонажей, не только показывают свои навыки сценического мастерства, но и учатся работать в команде, развивают свою память через запоминание стихов и текстов. Этим мы стремимся поддержать их коммуникативные навыки, формируя уверенность в себе и своих способностях.
Кроме художественной составляющей, мероприятие включает и образовательные области, такие как музыкальное развитие и здоровье. Дети имеют возможность попробовать себя в роли маленьких артистов, а также освоить основы музыкальной грамоты. Праздник создает у детей удивительное праздничное настроение и радость, наполняя их сердца положительными эмоциями и вдохновением через общение с ровесниками.
«На балу у царицы Осени» – это не только праздник, но и важный момент в обучении детей, который оставляет после себя яркие воспоминания и желание приходить на подобные мероприятия снова и снова. Наше мероприятие станет ярокой страницей в книгах детских воспоминаний, где каждый сможет найти свою роль и место.
"На балу у царицы Осени"
Цель: создание социальной ситуации развития с помощью праздника «На балу у царицы осени»
Задачи:
1.Систематизировать знания детей о периодах осени.
2.Закрепить полученные умения на занятиях музыки и ритмики.
3.Формировать связанный, грамматический строй речи через инсценировки.
4.Развивать память с помощью разучивания стихов.
5.Вызвать у детей праздничное, радостное настроение.
Образовательные области: «Музыкальное развитие», «Здоровье», «Коммуникативное развитие», «Социальное развитие», «Художественная литература»
Осенний листик приглашает детей в зал:
Листик:
Поскорее, поскорее все идите в зал.
Начинаем, начинаем наш осенний бал!
Раздает детям разноцветные листочки
Дети в танце заходят по осеннему украшенный зал.
Ребенок:
Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины.
Ребенок:
Ели и сосны в наряде зелёном,
Ивы желтеют, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов,
В нём разноцветные шляпки грибов.
Ребенок:
Чтобы в садах было ярко и пышно,
Груши развесила, яблоки, вишни.
Дождик на струнах вам песни сыграет,
Осень на бал всех детей приглашает.
Песня: «Танец осенних листочков» (слова А.Макшанцевой музыка А.Филипенко)
Ребенок:
А где же сама хозяйка бала - Осень? Почему ее нет?
Кружась в танце появляются: Осень, Сентябрь Октябрь, Ноябрь («Золотые листья» слова Н.Найденовой музыка Т.Попатенко)
Осень:
Зовут меня все Осень золотая, прошла я по полям и по лесам.
Всех с праздником осенним поздравляю!
Как хорошо, как весело всем нам!
К вам друзья сюда спешила, золотила все кругом,
Землю листьями укрыла. Праздник принесла к вам в дом!
Весело у вас, ребята, встрече с вами очень рада.
Сентябрь:
Со мной пришли сыны мои любимые, Сентябрь, братец Октябрь и братец Ноябрь. Они решили сегодня всех потешить, повеселить да показать, на что способны.
Октябрь:
У каждого из нас есть помощники верные, на все гораздые.
Ноябрь:
Повеселимся же сегодня вволю! А то придумал кто-то, что осень – унылая пора!
Осень:
Начинай-ка ты, Сентябрь – чародей, сынок мой любимый, шаловливый.
Сентябрь:
Как-то вечером на грядке репка, свёкла, редька, лук,
Поиграть решили в прятки, но сначала встали в круг.
Хоровод «Что нам осень принесла?» (вариации на тему русской народной песни «Ах ты береза»)
Ребенок:
Урожай пора снимать, как же это понимать?
Он не брюки, не рубашка, не пижама, не тельняшка!
Ребенок:
Урожай пора снимать, как же это понимать?
Он работал с неохотой и не справился с работой?
Ребенок:
Урожай пора снимать, как же это понимать?
Сделать снимок для портрета, а потом послать в газету?
Ребенок:
Урожай пора снимать – вот как надо понимать:
Это значит все поспело, зарумянилось, созрело.
На полях идет страда, время дружного труда!
Выходит Дед
Дед:
Ох, и как же я устал! Бабка смотрит сериал,
Внук мой, как почти все дети, затерялся в интернете.
Жучка с Кошкой, вот беда, разбежались кто куда.
Вот Мышонок здесь копался. И куда он подевался?
Находит репку.
Дед:
Вот так диво! Вот какая репка выросла большая! (тянет)
Нет, не вырвешь, вот досада! Звать на помощь бабку надо.
Бабка, эй, сюда беги, дергать репку помоги!
Выходит бабка.
Бабка:
Дед, мне некогда сегодня, подождет твой огород.
В передаче про здоровье врач Малахов речь ведет.
Уходит
Дед:
Внучек мой, сюда беги, дергать репку помоги.
Выходит внук.
Внук:
Нет, дедуля, скоро вечер. У меня на сайте встреча.
Я к компьютеру бегу, тебе завтра помогу.
Уходит
Дед:
Жучка, эй, сюда беги. Дергать репку помоги.
Выходит жучка.
Жучка:
Рада бы помочь, да только не могу сейчас никак.
Опоздать боюсь сегодня я на выставку собак.
Убегает
Дед:
Кошечка, сюда беги, дергать репку помоги!
Выходит кошка.
Кошка:
Мне, дедуля, не до репки. Отдыхаю нынче редко.
Съемка у меня в рекламе. Вы теперь справляйтесь сами.
Кошка уходит, выходит Мышонок с книжкой.
Дед:
Ну а ты, малыш мышонок, книжку все грызешь спросонок?
Ведь невкусная наверно.
Мышь:
Дед, грызть книги – это скверно.
Книжка, обрати внимание, про здоровое питание.
Дед:
Репа выросла большая. Что с ней делать, я не знаю.
Мышь:
Репа! Это же прекрасно! Витаминов в репке – масса.
Хватит на год их вполне и тебе, и всей родне!
Дед:
От работы вся родня прочь бежит, как от огня!
Видно буду я один дергать этот витамин.
Мышь:
Подождем еще немножко. Вот идут Собака с Кошкой.
Входят усталые собака с кошкой.
Кошка:
Ах, какая же усталость!
Собака:
Сил нисколько не осталось!
Кошка:
Как тяжел моделей труд!
Собака:
Перекусы там и тут до добра не доведут!
Покачиваясь входит Внук.
Внук:
Что-то все в глазах рябит, сильно голова болит.
Сил совсем уж нет, как будто…
Мышь:
Подкосил его компьютер.
Входит бабка.
Бабка:
В телевизоре сказали: есть побольше овощей.
Ну а вы чего здесь встали? Репу дергаем скорей!
Дед:
Друг за другом становись! Бабка за меня держись!
А за нами: внук и Жучка, кошка, мышь. Все вместе дружно
Репку вытянуть нам нужно.
Тянут, вытягивают репку.
Бабка:
Репка – просто загляденье! Будет всем нам угощенье!
Мышь:
Чтоб зимой не унывать, будем осень вспоминать.
Герои сказки танцуют вокруг репки, угощают всех кусочками репы
( веселый танец музыка Т.Ломовой)
Осень:
А теперь пришел твой черед, сын мой второй, Октябрь золотой!
Октябрь:
Улетит лист в небеса
И начнутся чудеса
Вместе с вами поброжу,
Лес осенний покажу!
Воспитатель: Октябрь, Октябрь, нас с собой бери, мы готовы – посмотри! Только вдруг там что случится? Вдруг что с нами приключится? Вдруг начнется насморк, кашель…, заболеют дети наши…
Октябрь: Ну да это не беда! Здесь помогут вам всегда!
Сценка «Лесная аптека»:
Влетает сорока.
Сорока:
Уважаемые жители!
Последние известия услышать не хотите ли
Барсук аптеку открывает и всех зверей к себе сзывает.
Для покупателей милейших там выбор будет богатейший.
Цены – очень соблазнительные, скидки просто удивительные!
Спешите скорее туда, в аптеку дядюшки Барсука!
Появляется барсук. Открывает аптеку.
Барсук:
Господа! Господа! Попрошу всех сюда! Поскорее проходите, повнимательней смотрите! Есть травы лесные, хвосты запасные, настойки полезные и зубы железные.
Веселее налетайте и покупайте, покупайте!
Появляется медведь.
Медведь:
У бобра был в гостях, простудился – просто страх!
Нужно срочно мне согреться, может, чем-то натереться?
Барсук:
От простудных болезней веник берёзовый всего полезней!
Жарче баньку натопи, веничек с собой возьми –
Завтра как огурчик будешь, про болезни позабудешь.
Покупает веник и уходит.
Выбегает белочка.
Белочка:
Была в салоне у лисы, завивала там усы.
Носик феном обожгла и за мазью к вам пришла.
Барсук:
Знаю я с детства отличное средство!
Облепиху здесь купите, аккуратно нос натрите.
Три минуты подождите и салфеткой промокните.
Получает средство, благодарит и убегает.
Заяц:
Мой сынок взорвал хлопушку.
У него повисло ушко.
Раньше резвился, как жеребёнок,
А теперь ничего не слышит ребёнок.
Заяц гладит зайчонка по головке, ласково приговаривая:
Заяц: Мой зайка-попрыгайка!
Зайчонок: Я тебе не майка!
Заяц: Ты моё длинное ушко!
Зайчонок: Я тебе не пушка!
Заяц: Помогите скорее! Дайте что-нибудь быстрее!
Барсук:
Вот настойку из травок возьмите, на ночь к уху компресс приложите.
Заяц с Зайчонком благодарят и уходят.
Под веселую музыку влетает стрекоза, (музыка и слова М.Сидорова)
Вскрикнув стрекоза падает на скамеечку.
Октябрь: Эй, санитары, сюда бегите, стрекозу в больницу скорее несите!
Выбегают 2 ежа – санитары с носилками.
Проверяют пульс, прислушиваются к дыханию.
1-й ёж. Так! Всё ясно! Лето красное пропела, витаминов не поела.
2-й ёж: Отнесём её к доктору срочно.
Санитары берут стрекозу за руки.
Стрекоза:
(очнувшись).
В больницу? Уколы? Ну что вы, нет, нет!
Съем - ка я лучше побольше конфет!
Барсук:
Нет! Из брусники сироп покупайте
И каждый день его принимайте!
Стрекоза покупает сироп, выпивает его.
Стрекоза:
Ой! Совсем здорова я
Танцевать хочу, друзья!
Стрекоза с детьми танцуют задорный танец
(музыка и слова Г.Голевой)
Осень:
А теперь твоя очередь, сын мой серьезный, Ноябрь морозный.
Ноябрь:
Милая Осень, а ты знаешь, что твой зонд волшебный?
Осень:
Нет.
Ноябрь:
Если с зонтиком пойдешь гулять,
Вроде чуда не видать,
Там и здесь им потряси,
Вот подарок, посмотри! (находят колоши, сапоги, …
Эстафета « Весёлые калоши»
(«Осенняя песенка» слова Л.Дымовой, музыка Д.Львовой-Компанейца)
Первый бежит до финиша в калошах, снимает их там и возвращается в сапогах. Второй бежит в сапогах до финиша оставляет их там, надевает колоши и бежит обратно. И т.д.
Ноябрь:
Громыхнуло и сверкнуло.
А потом наоборот.
Небо тучками сомкнуло,
На дорожки дождик льет.
Осень:
Только дождик необычный,
Очень вкусный, спору нет.
Сладкий дождик, непривычный,
Этот дождик из конфет!
Это мой подарок вам-
Дорогим моим друзьям!
Сюрприз :к потолку подвешена тучка из ткани, в какой-то момент тучка распускает нити дождя на которых висят конфеты.
Песенка: «Осенняя» (музыка и слова Е.Шаломоновой)
Библиографический список:
1. Музыкальный руководитель, осенний выпуск 2015г.
2.Музыкальная палитра, осенний выпуск 2015г.
3.Музыкальное воспитание в детском саду. М.А.Давыдова
4.Праздники в детском саду. Н.Заркецая, З.Роот.
