Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта: Лепка «Пиала» для подготовительной группы

Технологическая карта: Лепка «Пиала» для подготовительной группы

Привалова Алла Владимировна
Привалова Алла Владимировна
DOCX
231
0

Данная технологическая карта разработана для воспитателей детских садов, которые планируют организовать учебную деятельность в подготовительной группе. Темой занятия является лепка посуды в виде пиалы из пластилина, где воспитатель знакомит детей с основами работы с материалом и приёмами лепки, развивая их творческое мышление.

С первых минут занятия перед детьми ставится задача: научить создавать не просто предмет, а произведение искусства, используя жгутики из пластилина. Воспитатель акцентирует внимание на древних традициях лепки и показывает, как с помощью простых методов можно создать уникальные предметы. Это позволит детям ощутить связь с историей и культурой своего народа.

В процессе работы важна не только техника, но и эмоциональная составляющая. Воспитатель поощряет детей к обсуждению, делая акцент на их мнениях и чувствах, что помогает создавать атмосферу сотрудничества. Дети учатся терпению и аккуратности, а также знакомятся с основами народного творчества, что стимулирует их интерес к окружающему миру и развивает художественные навыки.

Кроме того, работа с пластилином развивает мелкую моторику рук, что имеет огромное значение в дошкольном возрасте. В процессе лепки дети не только создают свои «шедевры», но и учатся ценить результаты своих трудов. В конце занятия воспитатель проводит рефлексию, предлагая детям поделиться своими впечатлениями и результатами работы, что способствует развитию навыков самоконтроля и критического мышления.

Предпросмотр

Технологиялық картасы. Технологическая карта
организованной учебной деятельности для подготовительной группы
Воспитатель:Привалова А.В.
Дата: 13.10.16
Білім беру саласы Образовательная область: Творчество.
Бөлімдері Раздел: Лепка № 6.
Тақырыбы Тема:«Пиала»(пластилин).
Мақсаты Цель:Научить детей приёму лепки посуды жгутиками.
Образовательные задачи:Показать как украшать декоративным орнаментом внешнюю сторону предмета.
Развивающие задачи: Развивать у них творческие способности.
Воспитательные задачи: Во время лепки скульптуры учить детей быть терпеливыми и аккуратными. Воспитание уважения к народным традициям.
Жабдықтар Оборудование: изображение пиалы, пластилин, набор образцов орнамента, дощечка для лепки, стека для резки пластилина, салфетки.
Қос тілдік компонент Билингвальный компонент:кесе – пиала, саз– глина, талшық – жгутик.


Тәсілдер
кезендері
Этапы
деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті
Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті
Действия детей

Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно- побудительный

Воспитатель показывает детям пиалу, рассказывает об особенностях её формы и строения.


Рассматривают пиалу.

Іздену ұйымдастырушы
Организационно – поисковый

Воспитатель объясняет, что форма пиалы к нам пришла из глубокой древности. Когда у людей ещё не было гончарного круга, они придумали очень простой и оригинальный способ лепки посуды из глиняных жгутиков.
Педагог демонстрирует и объясняет этапы лепки пиалы с помощью жгутиков:
1.Размять брусок белого пластилина и половину брусочка цветного.
2. Из небольшого кусочка белого пластилина скатать шарик, затем расплющить его в ладонях и на дощечке сформировать круглое донышко-подставку.
3. Белый пластилин раскатать на жгутики средней толщины.
4. На донышко-подставку укладываем жгутики из белого пластилина средней толщины по спирали, формируя пиалу.
5. Пальцами разглаживаем на пиале все неровности.


Слушают педагога.


Наблюдают за приёмами лепки.

Рефлевсивті - коррекциялаушы
Рефлексивно- корригирующий

Итог и оценка выполненных работ.


Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат
Білуге тиіс Знать: изделия декоративно-прикладного искусства.
Талапты болу Иметь:уважения к народным традициям.
Қолынан келуі тиіс Уметь: лепить посуду ж гутиками.