Мы любим петь и танцевать!
Данный документ представляет собой технологическую карту непосредственно образовательной деятельности, организованной в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Светлячок» города Советский в старшей группе. Тема занятия - «Мы любим петь и танцевать!», разработанная музыкальным руководителем Светланой Юрьевной Пироговой в феврале 2016 года.
Главной целью занятия является развитие музыкальности у детей, их способности эмоционально воспринимать музыку, что достигается через внедрение здоровья сберегающих технологий и музыкально-художественной деятельности. Процесс включает не только пение, но и другие виды музыкальных активностей, что позволяет детям укреплять как физическое, так и психологическое здоровье.
Занятие строится на интеграции различных образовательных областей, таких как познание, коммуникация и социализация. Дети овладевают навыками игры на музыкальных инструментах, учатся развивать чувство ритма и, что немаловажно, положительное отношение к культуре своей страны. Педагоги с помощью игр и заданий активно вовлекают детей в образовательный процесс, создавая тем самым положительную эмоциональную атмосферу.
В идеале занятия подразумевают использование различных методов и приемов, включая эвристический, который помогает детям самостоятельно получать знания и навыки. В рамках урока особое внимание уделяется как слушанию музыки, так и формированию певческих навыков и подготовке к танцевальным движениям. Для достижения поставленных задач используются разнообразные музыкальные инструменты, что делает процесс обучения более увлекательным и интересным для детей.
В заключение, важно отметить, что проведение подобных занятий не только способствует высокому уровню музыкального и художественного восприятия у детей, но и является важной основой для развития патриотических чувств и уважения к окружающему миру. Данный материал может быть полезен педагогам, работающим в дошкольных учреждениях, и родителям, заинтересованным в музыкальном воспитании своих детей.
