Занятие по физическому воспитанию "На ярмарке народных промыслов"

Занятие по физической культуре в старшей группе на основе народных подвижных игр.
Воспитатель:М.В.Валеева.

«НА ЯРМАРКЕ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ»

Задачи: Развивать умение преодолевать двигательные трудности в достижении цели. Способствовать развитию ловкости, силы, быстроты, выносливости, гибкости через народные игры. Закреплять умение быстро перестраиваться на месте и во время движения.
Воспитывать любовь к народным играм.

Ход занятия:

Воспитатель. Дети! Сегодня мы отправимся на ярмарку, где свои изделия представляют народные мастера. На изделия посмотрим , да и в игры поиграем!
Итак, отправляемся в путь!
1часть.     Собирайся, народ! (ходьба по кругу)
В гости ярмарка зовет,
Веселая, расписная,
Пестрая, заводная!

Шейте, девки, сарафаны (Ходьба приставным шагом, руки на поясе)
Да для молодцев рубахи.
Косы туго заплетайте,
Ленты алые вплетайте.
Ровные стежки кладем,
Иголку ровно ведем.

Мастерица-кружевница, (Ходьба «змейкой», держась за руки)
Девушка ученая,
Научи меня плести
Кружева крученые.

Вышьем крестиком рубаху (ходьба скрестным шагом по диагонали)
Да на ярмарку пойдем.
Нету краше той рубахи!
По ней молодца найдем.

Расписную шаль накинем, (ходьба на носках по кругу, руки в стороны)
Как лебедушка, пойдем.
Косу длинную опустим,
Хороводы заведем.

Стоят кони городецкие (бег с высоким подниманием бедра)
И забавные козлята.
Яркие все, расписные.
Очень рады им ребята.
А теперь — бег с коромыслом, (бег на носках)
Что на плечах у нас повисло.
Ведра полные с водой
Понесем скорей домой.
Надо быстро пробежать
И воду не расплескать.

Мы на карусели сели, (бег с ускорением)
Закружились карусели.
Но сначала еле-еле,
А потом, а потом,
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спишите! (медленный бег)
Карусель остановите. ( ходьба)
 Не счесть на ярмарке чудес!
Там уличный театр есть.
Нас приветствует Петрушка, (упражнение на восстановление дыхания)
Головой кивает,
Низко кланяется нам,
Ручки расставляет.
И.п. — о.с. 1—2 — руки в стороны, наклон вниз — выдох; 3—4 — и.п., вдох.
Повторить 5 раз Темп медленный.
Перестроение в две колонны.
2часть      ОРУ без предметов
1.Тканые половики.
Тканая дорожка — Радуга в окошке.
Как полосатая кошка, На полу лежит,
Тепло сторожит.
И.п. — ноги «дорожкой», руки согнуты, пальцы сжаты в кулаки. 1 — вытянуть руки вперед; 2 — и.п.; 3—4 — повторить движение (движение ткача). Повторить 6 раз Темп умеренный. Руки напряжены
2. Дымковская игрушка.
Дымковская барыня  Нарядом похваляется.
Плясать пошла, Плечиком повела,
И.п. — о.с., руки на поясе. 1 — отвести локти назад до сведения лопаток; 2 — и.п. Повторить 6 раз Темп медленный. Без резких движений
3. Гончары.
Тюли-тюли, три Акули — Ох! — упали у реки.
И разбили все горшки!
Чтоб не бить посуду впредь,
Надо под ноги глядеть!
И.п. — ноги на ширине плеч, руки вверх. 1 — наклон вперед с одновременным отведением рук назад (уронили горшок); 2 — и.п. Повторить 6 раз Темп умеренный. Наклон низкий. Колени не сгибать
4. Лапти.
Лапти из лыка сплели,  Да плясать пошли.
Ножку выставляем, Лапти похваляем.
И.п. — о.с. руки на поясе. 1 — отставить ногу вперед на носок; 2 — поднять ее вверх; 3 — на носок; 4 — и.п. То же другой ногой. Повторить 3—4 раза каждой ногой  Темп умеренный.
5. Обрабатываем лен.
Лен собрали, Отмочили, расчесали, Полотна наткали,
В рулоны скатали. Сарафаны сшили, Плясать ходили.
И.п. — о.с., руки вверх.
1 — поднять согнутую в колене ногу с одновременным махом рук назад (чесание льна);
2 — и.п. Повторить по 3—4 раза поочередно обеими ногами  Темп умеренный.
6. Кузнецы.
Жарко кузнецу у печки, Плавится железо в ней.
Он меха еще раздует, Чтобы стало пожарчей.
А из мягкого железа Быстро выкует подкову,
Окунет ее он в воду — Вот подкова и готова.
И.п. — о.с. 1 — присесть, разводя колени и отрывая пятки от пола, руки за голову (раздувание мехов); 2 — и.п. Повторить 6 раз        Темп умеренный. Спина прямая. Держать равновесие
7. Северные мастера по кости.
Мастера-косторезы Олененка вырезали,
Ему песню напевали:
—Ты скачи по тундре дикой, ешь мох седой.
А по травке погуляешь, Прибегай скорей домой.
И.п. - о.с. Прыжки на одной ноге: 5 прыжков в одну сторону, 5 прыжков на другой ноге в другую сторону. Повторить 4 раз        Темп быстрый.
8. Вдох-выдох (упражнение на восстановление дыхания)
Эй, веселый гармонист! Поиграй-ка нам на бис.
Ты гармошку разверни, А потом ее сверни.
И.п. — о.с. 1—2 — руки в стороны — вдох;
3—4 — и.п. — выдох. Повторить 5 раз Темп медленный

Воспитатель: А сейчас предлагаю вам, ребята, поиграть.
1) Подвижная игра «Баба - Яга»
Играющие выбирают Бабу– Ягу. Она находится в центре круга. Дети ходят по кругу и поют:
Баба-Яга, костяная нога,, - Дети ходят
С печки упала, ногу сломала. - по кругу.
Пошла в огород, испугала народ. - Идут в центр.
Побежала в баньку, - Из круга обратно.
Испугала зайку.

После песни дети разбегаются, Баба-Яга ловит детей.

2) Подвижная игра Гори, гори ясно.
Дети выстраиваются пара за парой. Водящий становится впереди. Ему не разрешается оглядываться. Все поют:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо – 
Птички летят, колокольчики звенят!
Когда песня заканчивается, дети, стоявшие в последней паре, разъединяются и обегают стоящих в парах (один слева, другой справа). Они стараются впереди схватиться за руки. Водящий, в свою очередь, старается поймать кого – нибудь из бегущих. Пойманный становится с водящим в первой паре, а оставшийся без пары становится новым водящим. Если же пара бегущих успевает соединиться раньше, чем водящий успеет кого – либо поймать, то эта пара становится впереди, игра продолжается с прежним водящим.

3) Подвижная игра «Достань шапку» (Дагестанская народная игра)
Игроки делятся на две команды, до десяти человек в каждой. На расстоянии 10 – 15м находятся шапки. Играющие в обеих командах становятся в пары и движутся к шапкам, выполняя разные движения(прыгая на одной ноге, на четвереньках, на пятках, в полуприседе, в глубоком приседе и т.д.). Сначала двигаются первые пары, затем вторые и т. д.
Правила игры. Взять шапку имеет право та пара, которая дошла первой. Побеждает команда, набравшая больше шапок
4) Подвижная игра «Курень»
На разных сторонах зала стоят два стула, на которых лежат шали. Дети образуют вокруг стульчиков круги по 6 человек. Под веселую музыку разбегаются врассыпную и пляшут. С окончанием музыки бегут к своему стульчику, берут шаль и на вытянутых руках над головой натягивают её. Побеждает команда, которая первой справится с заданием.
5)Подвижная игра «Калачи»
Команды образуют два круга. Двигаясь поскоками по кругу, проговаривают:
«Бай – качи – качи – качи!
Глянь – баранки, калачи!
С пылу, с жару, из печи!»
После игроки разбегаются врассыпную. На слова «Найди свой калач!» возвращаются в свой круг. Побеждает команда, которая быстрее соберет свой «калач».)

3 часть. «Золотые ворота»
Участники игры делятся на тех, кто стоит в кругу, подняв сомкнутые руки. И тех, кто через эти ворота пробегают цепочкой (или по одному).
Стоящие поют:
Золотые ворота
Пропускают не всегда:
Первый раз прощается,
Второй – запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!
«Ворота» закрываются и «ловят» того, кто остался в них. Оказавшиеся внутри круга, берутся за руки с образующими круг, увеличивая «ворота».
Воспитатель: Вот и закончилось наше экскурсия на ярмарку. Пора возвращаться в группу.