Совместная деятельность воспитателя с детьми средней группы: математика и Дюймовочка

В данном документе представлена совместная деятельность воспитателя и детей средней группы в детском саду №9 муниципального образования Динской район на тему «Приключение Дюймовочки». Цель занятия – развитие математических способностей детей в возрасте 4-5 лет, которое включает в себя различные развивающие, обучающие и воспитательные задачи. Воспитатель Е.А. Дейнеко организует урок таким образом, чтобы ребята не только усвоили новые знания, но и получили удовольствие от процесса обучения.

Занятие начинается с увлекательного введения в сюжет известной сказки, где воспитатель предлагает детям вспомнить историю о Дюймовочке. Ребята активно участвуют в обсуждении и охотно помогают рассказывать сказку, что развивает их коммуникативные навыки и инициативу. Воспитатель задает разнообразные вопросы о сюжете, что позволяет актуализировать уже имеющиеся у детей знания и закрепить их.

Следующий этап - практическая часть, где дети через игру «Составь фигуру» развивают пространственное мышление и навыки сравнения. На занятии используется множество методов обучения: наглядные (показ на магнитной доске), словесные (обсуждение) и практические (эксперимент). Это создает динамичное и увлекательное учебное пространство.

Важным моментом занятия является использование разнообразных материалов и оборудования, таких как счётные палочки, веревочки и цветные фигуры, что способствует закреплению знаний о геометрических фигурах. Воспитатель использует игровые элементы, чтобы сделать процесс обучения более интересным и эффективным, что в свою очередь способствует развитию любви к математике у детей.

Таким образом, данное занятие является ярким примером того, как можно интегрировать элементы сказки в образовательный процесс, делая его более увлекательным и запоминающимся для дошкольников, что ожидается как от преподавателей, так и от детей.