«Современному ребенку – современного воспитателя».

«Современному ребенку – современного воспитателя». 

Как никто не может дать другому того,
чего не имеет сам, так не может развивать,
воспитывать и образовывать других тот,
кто сам не является развитым, воспитанным
и образованным.
А. Дистервег
Профессия педагога одна из самых важных и значимых в жизни
современного общества. Каким должен быть «Современный воспитатель»?
Быть воспитателем детского сада - не просто, а современным
воспитателем - очень и очень не просто. Очень не просто - это значит, хотеть и уметь снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть не заметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.
Детский сад – это второй дом для детей, поэтому главная задача
современного воспитателя - воспитывать личность творческую, креативную, коммуникабельную. Но чтобы воспитать такую личность, нужно самому педагогу быть личностью с большой буквы. А для этого нужно постоянно работать над собой, обладать специальными умениями и навыками и постоянно совершенствовать своё мастерство.
Педагогический коллектив нашего детского сада характеризуется
достаточно высоким уровнем образованности и профессиональной компетенции:
- 69% педагогов имеют высшее профессиональное образование, 31% - среднее специальное;
- 6% педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 76% - первую, соответствие занимаемой должности - 18%;
- 100% педагогов прошли курсы повышения квалификации и имеют свидетельства об окончании курсов повышения квалификации;
- 100% педагогов обобщили и представили собственный педагогический опыт в рамках: городского методического объединения воспитателей раннего возраста и предшкольной подготовке, городского конкурса «Педагогическая симфония» и в сети Интернет;
- 100% педагогов приняли участие в 42 конкурсах различного уровня, результативность составила - 81%.
Педагоги не останавливаются на достигнутом:
- 54% педагогических работников подали заявление и претендуют в текущем году на установление высшей и первой квалификационной категории;
- 6% педагогов получают высшее профессиональное образование;
- 100% педагогов приняли участие в конкурсе методических разработок педагогов «Лучший конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию дошкольников в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования», который стартовал в ДОУ с 01 ноября 2016 года.
Конкурс проводится в целях развития и совершенствования
образовательного процесса в дошкольном учреждении через инновационную деятельность педагогов, обладающих профессиональными компетенциями, необходимыми для обеспечения качества образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Подведение итогов профессионального конкурса состоится 1 декабря
2016 года. Педагоги, набравшие наибольшее количество баллов будут награждены дипломами победителей и лауреатов. А лучшие конкурсные работы - опубликованы в сборнике методических материалов «Инновационные подходы к развитию речи у детей дошкольного возраста в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Мы гордимся нашими педагогами! Это педагоги с большой буквы и
каждый из них соответствуют требованиям СОВРЕМЕННОГО ВОСПИТАТЕЛЯ. И это признают все: дети, родители, коллеги, администрация Управления образования, города и округа.
С 2003 по 2016 педагоги детского сада награждены:
- Благодарностью Губернатора ЯНАО – 1 педагог
- Почетной грамотой городской Думы г. Муравленко – 1 педагог
- Благодарностью Городской Думы г. Муравленко – 1 педагог
- Почетной грамотой Администрации города – 5 педагогов
- Благодарственным адресом главы города – 7 педагогов
- Почетной грамотой управления образования – 6 педагогов