Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Познавательный досуг "Математическая викторина"

Гайтотина Марина Сергеевна Гайтотина Марина Сергеевна
DOCX
1
0
Предпросмотр

МАДОУ МО г.Краснодар
Детский сад №174 «Сказочная страна»







Занятие
по
формированию элементарных
математических представлений:
«Математическая викторина»





Воспитатель: Гайтотина М.С.






Математическая викторина
УМНИКИ и ЗНАЙКИ


Цели:
Обучающие:

  1. Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 10;

  2. Закрепить знания детей о геометрических фигурах;

  3. Закрепить умение отгадывать математические загадки;

  4. Закрепить умение решать примеры на сложение и вычитание.

Развивающие:

  1. Развивать смекалку, воображение, логическое мышление;

  2. Развивать счётные навыки, способность производить действия в уме;

  3. Способствовать формированию расширенного кругозора;

Воспитательные:

  1. Доставить детям радость от проведения совместных развивающих, интеллектуальных игр;

  2. Развивать у детей доброжелательную атмосферу командной игры;

  3. Развивать чувство ответственности, сопереживания и взаимовыручки внутри команды;

  4. Поддерживать интерес к играм с математическим содержанием;

  5. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.


Обеспечивающий (раздаточный) материал:

  1. Наборы цифр, ватман, маркеры;

  2. Простые карандаши;

  3. Счетные палочки и карточки с графическим изображением фигур;

  4. Цифры для детей и ведущего от 1 до 10;

  5. Карточки с примерами на сложение и вычитание;

  6. Карточки с графическим изображением геометрических фигур для конкурса «Волшебники»;

  7. Плакаты-задания для конкурса капитанов;

  8. Призы.


Ход викторины.

1Организационный момент:

какая викторина, поприветствовать детей и жюри, цели викторины, подготовка (рассаживаемся правильно), формируются две команды УМНИКИ и ЗНАЙКИ, выбираются капитаны команд.

2ВСТУПЛЕНИЕ

Сейчас я представлю вам 2 команды.
Давайте поприветствуем их:
Команда УМНИКИ. Капитан ____________________.
Команда ЗНАЙКИ. Капитан_____________________.


Для оценки конкурсов я представляю компетентное и объективное жюри:
1.________________________
2.________________________
3.________________________
4.________________________


Итак, наша ВИКТОРИНА начинается (команды сидят за круглыми столами).


3КОНКУРСЫ:

    1. Первый конкурс «РАЗМИНКА» (отвечать можно хором)

Каждой команде предлагается по 10 вопросов, (вопросы в 2-х конвертах, конверты разыгрывают капитаны)
Вопросы команде УМНИКИ:

  1. Сколько дней в неделе (7);

  2. Корова в детстве (теленок);

  3. Сказочный мальчик с деревянным носом (Буратино);

  4. Как правильно перейти дорогу, если рядом нет светофора? (по «зебре»);

  5. Назовите осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь);

  6. Прибор для измерения времени (часы);

  7. Колобок, обросший иглами (ёжик);

  8. В какое время года птицы строят гнёзда? (весной);

  9. Соседи числа 6 (5 и 7);

  10. Как называется наш город? (Конаково).


Вопросы команде ЗНАЙКИ:

  1. Сколько месяцев в году (12);

  2. Лошадь в детстве (жеребёнок);

  3. Сказочная девочка с голубыми волосами (Мальвина);

  4. Что нужно делать, если случиться пожар? (позвать на помощь и позвонить 01);

  5. Назовите дни недели (Пн., Вт., Ср., Чт., Пт., Сб., Вс.);

  6. Прибор для глажки белья (утюг);

  7. Курица в детстве (цыпленок);

  8. В какое время года птицы улетают на юг? (осенью);

  9. Соседи числа 8 (7 и 9);

  10. Страна, где мы живем? (Россия).

Вижу, вы хорошо подготовились к соревнованиям, и мы можем продолжать наш конкурс.
Команды занимают места за столами.

    1. Второй конкурс «КТО БЫСТРЕЕ?»

Команды получают карточки с графическим изображением. Участникам нужно выложить эти фигуры на столах из деревянных палочек.
Побеждает та команда, которая быстрее и правильно справиться с заданием.

    1. Третий конкурс «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ»

Ребята, в детском саду мы часто играем в математические игры и сейчас мы проверим ваши знания.

На столах у вас наборы цифр.
Я буду задавать вопросы, а вы должны будете выбрать цифру, соответствующую правильному ответу и поднять её.
Выигрывает та команда, у которой будет больше правильных ответов.


  1. Сколько глаз у человека? (2);


  1. Сколько дней в неделе? (7);


  1. Как-то, ночью под кусточком

Грибы выросли опять.
2 грибочка и 3 грибочка
А всего их ровно …. (5);


  1. Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, 2 синицы.
Сколько птиц? Ответь скорей! (3);


  1. У животного: 2 правые ноги,

2 левые ноги,
2 ноги спереди,
2 ноги сзади.
Сколько ног у животного? (4);

А сейчас я приглашаю команды поиграть

    1. Четвёртый конкурс-игра «ЖИВЫЕ ЦИФРЫ»

(Физкульт-разминка, без оценки жюри)
Команды стоят напротив друг друга в руках у каждого цифры от 1 до 10.
Ведущий посередине с набором цифр.
Ведущий поднимает число (по очереди для каждой команды) и к нему должны выбежать «соседи» поднятого числа.
(3-4 раза);

    1. Пятый конкурс «ПЛЮС и МИНУС»

Участники получают карточки с математическими примерами, в которых пропущены знаки «+» или «-».
Выигрывает Команда, которая быстрее и правильнее заполнит пропуски, участник, выполнивший задание, возвращает карандаш, вместе с ответами.

1 … 1 = 2

3 … 1 = 2

4 … 1 = 5
5 … 1 = 4

3 … 1 = 4
6 … 1 = 5

2 … 2 = 4
4 … 2 = 2

3 … 2 = 5
5 … 2 = 3

4 … 2 = 6
6 … 2 = 4

5 … 2 = 7
7 … 1 = 6

6 … 2 = 8
8 … 1 = 7

7 … 2 = 9
9 … 1 = 8

8 … 2 = 10
10 … 1 = 9

7 … 1 = 8
6 … 1 = 5

9 … 1 = 10
9 … 1 = 8

5 … 1 = 6
7 … 1 = 6

4 … 1 = 5
6 … 1 = 5

3 … 2 = 5
8 … 1 = 7

2 … 2 = 4
5 … 1 = 4

3 … 1 = 2
7 … 1 = 8

4 … 1 = 3
2 … 1 = 3


    1. Шестой конкурс «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

Команды встают напротив друг друга.
Задание для капитанов на отдельных ватманах.
Для каждого капитана по 3 задания (команда может помогать)


    1. Седьмой конкурс «ВОЛШЕБНИКИ»

(без оценки жюри) Дети садятся за столы.
Пока жюри подводит итоги, проведем конкурс «ВОЛШЕБНИКИ».
У каждого ребёнка листок с графическим изображением ГЕОМЕТРИЧЕСКИ фигур.
Детям предлагается стать «ВОЛШЕБНИКАМИ» и «ОЖИВИТЬ» геометрические фигуры дорисовать их до изображения какого-либо предмета.

4. Физкультминутка «ДВИЖЕНИЯ»

Пока жюри подводит окончательные итоги, проведем физкультминутку «ДВИЖЕНИЯ»
Мы ногами ТОП – ТОП
Мы руками ХЛОП – ХЛОП
Мы глазами МИГ – МИГ
Мы плечами ЧИК – ЧИК
Раз – два, раз – два,
Заниматься нам пора!
Раз – сюда, два – туда
Повернись вокруг себя.
Раз – присели, два – привстали
Руки к верху все подняли
Опустили, постояли
И еще раз поплясали.


Вот подошла к концу наша МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА.
И я предоставляю слово жюри.

5. Подведение итогов

МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ВИКТОРИНЫ

Вы все были просто САМЫЕ НАСТОЯЩИЕ умники и знайки. Все участники игры награждаются призами.
Благодарим всех участников, болельщиков и членов жюри.
И ЖДЕМ ВСРЕЧИ НА СЛЕДУЮЩИХ КОНКУРСАХ!!!