Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Коррекционная педагогика
  3. Психокоррекция
  4. Занятие по коррекции гиперактивности для дошкольников старшей группы «Цветок радости»

Занятие по коррекции гиперактивности для дошкольников старшей группы «Цветок радости»

Кулюшина Лилия Алексеевна
Кулюшина Лилия Алексеевна
DOCX
145
0

В данном документе содержится описание занятия по коррекции гиперактивности для старших дошкольников, проводимого в МБДОУ ЦРР д/с№55. Занятие организовано психологом Кулюшиной Л.А. и имеет своей целью не только снятие мышечного напряжения и установление эмоционального комфорта, но и развитие важных навыков, таких как произвольность поведения, внимание и память.

Особое внимание на занятии уделяется созданию положительного эмоционального настроя, что достигается через интересные игры и упражнения. Дети активно участвуют в процессе, а игровая форма занятия позволяет сделать обучение более доступным и привлекательным для ребят. В ходе занятия они задействуют разнообразные материалы и оборудование, включая мозаики и музыкальные инструменты, что формирует у них чувство ответственности и умение работать в команде.

Структура занятия включает множество адаптированных упражнений и игр, которые способствуют развитию самооценки и эмпатии у детей. Интерактивный подход сильно вовлекает детей в процесс, повышая их интерес и активно способствуя обучению через игру. Важно, что каждое упражнение сопровождается обсуждением, что позволяет детям осознать свои чувства и эмоции, а также развивает их способности к эмоциональной рефлексии.

Занятие представляет собой эффективное средство для социализации дошкольников и формирования у них необходимых навыков для вступления в школу. С помощью таких методов, как «ветер дует на того, кто…» и «путь», дети учатся находить радость в совместных действиях и развивают дружеские отношения друг с другом. В заключительной части занятия проводятся рефлексии, где дети могут поделиться своими впечатлениями, что помогает закрепить полученные знания и искусно формирует у них способность к самоанализу.

Вам могут понравится следующие разделы:
Старшая группа