Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. →
  3. Коррекционная педагогика
  4. →
  5. Психокоррекция
  6. →
  7. Занятие по коррекции гиперактивности для дошкольников старшей группы «Цветок радости»
  8. →

Занятие по коррекции гиперактивности для дошкольников старшей группы «Цветок радости»

Кулюшина Лилия Алексеевна
Кулюшина Лилия Алексеевна
DOCX
261
0

В данном документе содержится описание занятия по коррекции гиперактивности для старших дошкольников, проводимого в МБДОУ ЦРР д/с№55. Занятие организовано психологом Кулюшиной Л.А. и имеет своей целью не только снятие мышечного напряжения и установление эмоционального комфорта, но и развитие важных навыков, таких как произвольность поведения, внимание и память.

Особое внимание на занятии уделяется созданию положительного эмоционального настроя, что достигается через интересные игры и упражнения. Дети активно участвуют в процессе, а игровая форма занятия позволяет сделать обучение более доступным и привлекательным для ребят. В ходе занятия они задействуют разнообразные материалы и оборудование, включая мозаики и музыкальные инструменты, что формирует у них чувство ответственности и умение работать в команде.

Структура занятия включает множество адаптированных упражнений и игр, которые способствуют развитию самооценки и эмпатии у детей. Интерактивный подход сильно вовлекает детей в процесс, повышая их интерес и активно способствуя обучению через игру. Важно, что каждое упражнение сопровождается обсуждением, что позволяет детям осознать свои чувства и эмоции, а также развивает их способности к эмоциональной рефлексии.

Занятие представляет собой эффективное средство для социализации дошкольников и формирования у них необходимых навыков для вступления в школу. С помощью таких методов, как «ветер дует на того, кто…» и «путь», дети учатся находить радость в совместных действиях и развивают дружеские отношения друг с другом. В заключительной части занятия проводятся рефлексии, где дети могут поделиться своими впечатлениями, что помогает закрепить полученные знания и искусно формирует у них способность к самоанализу.

Вам могут понравится следующие разделы:
Старшая группа