Путешествие в страну Самопознания
В данной технологической карте представлена организованная учебная деятельность по самопознанию, которая направлена на исследование внутреннего мира детей. Участие в занятиях позволит детям глубже понять себя, свои чувства и прежде всего свое место в обществе.
Занятие построено на основе игровых методов и включает в себя различные виды деятельности, такие как беседы, рассказы и инсценировки, которые помогают детям не только усвоить новый материал, но и развить коммуникативные навыки. Весь процесс направлен на формирование положительного отношения к окружающему миру и понимания ценности дружбы и любви.
Одной из ключевых частей занятия является разминка и игра «Веселый котенок», которая способствует как физической активности, так и эмоциональному фону детей. В игровой форме дети погружаются в атмосферу самопознания, где каждый может высказать свои мысли и чувства.
Закрепление изученного материала происходит через обсуждение нравственных качеств, что помогает детям не только осмыслить прочитанные пословицы, но и применять их в реальной жизни. Создание образа «человека с добрым сердцем» является завершающим этапом, который способствует внутреннему рефлексированию.
Таким образом, данная карта представляет не просто инструкцию для воспитателей, а полноценный методический инструмент, который гарантирует разнообразие в проведении уроков и развитие детей как личностей, способных принимать осознанные и добрые решения.
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
Образовательная область: «Познание»
Раздел: Самопознание
Тема: Путешествие в страну Самопознания.
Цели: Продолжить знакомство детей с предметом «Самопознания»; закрепить знания, полученные в старшей группе; раскрывать понятие о мире, любви и добрых чувствах человека; воспитывать позитивное отношение к предмету.
Методы: беседа, рассказ, объяснение, игра, инсценировка
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Действия детей
Мотивационно-
побудительный
Круг радости ( педагог читает, а дети ему помогают)
Всех сегодня приглашаю
В добрый путь своих друзей.
Поможет нам «Самопознанье»
Стать счастливей и дружней.
Дарят друг другу улыбки
Организационно – поисковый
Наедине с собой.
Сегодня мы отправимся в страну «Самопознания»
Из каких двух слов состоит слово?
Что нового вы хотели бы узнать на занятиях по самопознанию о себе, о дружбе, о Родине, или о близких?
Игра «Веселый котенок»
(инсценировка)
Разминка
Дождик капал и прошел.
Солнце в целом свете.
Это – очень хорошо
И большим и детям.
Мальчик радостный пошел, и решила кроха:
«Буду делать хорошо, и не буду плохо».
Казахские народные пословицы:
Хороша всякая земля, а лучше всех земля своя.
Игра – пантомима
воспитатель объясняет правила игры.
Повторяют.
Слушают внимательно о стране «Самопознания».
Отвечают на вопросы.
Дети слушают правила и приступают к игре.
Приступают к выполнению разминки.
Объяснение пословицы
Играют в предложенную игру.
Рефлексивно – корригирующий
Проводит беседу на закрепление
Добрый человекиз доброго сокровища – соего сердца – выносит доброе. Злой человек выносит злое.
Нарисуйте человека с добрым сердцем.
Отвечают на поставленные вопросы.
Рисуют человека с добрым сердцем.
Ожидаемый результат:
Знать: - о нравственных качествах человека;
- казахские народные пословицы;
Иметь: - представление о понятии «Самопознание»;
Уметь: - размышлять по предложенной теме;
- отвечать на вопросы полным ответом.
