- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Дидактические игры с использованием ИКТ для обучения татарскому языку
- →
Дидактические игры с использованием ИКТ для обучения татарскому языку
Данный документ представляетразработку темы «Дидактические игры с использованием информационно-коммуникативных технологий при обучении детей татарскому и родному языку», актуальную для образовательного процесса в дошкольных организациях. В реализации данной темы, сроком на 2017-2021 учебный год, основное внимание уделяется повышению уровня профессионального мастерства педагогов, что, в свою очередь, способствует более эффективной реализации учебно-методического комплекта (УМК) при обучении детей государственным языкам Республики Татарстан.
Цели и задачи профессионального развития включают изучение литературы и методических пособий, а также разработку программ, таких как «Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү», которые направлены на обучение русскоязычных детей татарскому языку. Одним из ключевых аспектов является создание обогащенной дидактической среды, включающей мультимедийные и дидактические игры, что стимулирует интерес детей к изучению языков и развивает их коммуникативные навыки.
Практический этап работы заключается в оформлении и создании картотеки дидактических игр, планировании занятий с использованием мультимедийных дидактических методов. Посещение городских и республиканских семинаров, а также открытых занятий позволяет педагогам обмениваться опытом и внедрять новшества в образовательный процесс. Использование авторских мультимедийных и настольно-печатных дидактических игр в индивидуальной и коррекционной работе с детьми является важным шагом для формирования языковой среды.
Работа с родителями и педагогами включает в себя проведение консультаций, разработку материалов для дома и активное участие в родительских собраниях. Также важными моментами являются тематические проверки и обобщение опыта, которые способствуют повышению качества образования и развитию педагогических навыков. Документ также акцентирует внимание на необходимости постоянного повышения квалификации и переподготовки педагогов для внедрения современных методов и технологий в образовательный процесс. Применение информационно-коммуникативных технологий в обучении создаёт новые возможности для совместного изучения языков детьми и их родителями, что является залогом успешного образовательного результата.
Тема самообразования: «Дидактические игры с использованием информационно-коммуникативных технологии при обучении детей татарскому и родному языку»
Срок реализации темы : 2017-2021 уч.год
Цели профессионального развития: Повысить уровень профессионального мастерства для эффективной реализации учебно-методического комплекта (УМК) при обучении детей государственным языкам РТ.
Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
Программа «Балалар бакчасында рус балаларына татар теле өйрәтү». Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казан,2013.
Методические пособия:
1. Обучение русскоязычных детей татарскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Татарча сөйләшәбез” (Говорим по татарски). Зарипова З.М., Кидрячева Р.Г., Исаева Р. С.и др., Казань, 2012.
2.Обучение детей татарской национальности родному языку – УМК для детей 2-7 лет “Туган телдә сөйләшәбез” (Говорим на родном языке), Хазратова Ф.В., Зарипова З.М., Казань, 2012.3.Обучение детей татарской национальности русскому языку – УМК для детей 4-7 лет “Изучаем русский язык” Гаффарова С.М., Казань, 2013.
3. Региональная программа дошкольного образования. Шаехова Р.К., Казань, 2012.
4. Как играть с ребёнком. – Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. М., Обруч, 2012г.
5. «Развивающие игры». Зарипова З.М., Исаева Р. С., Казань,2013.
Изучение статей в журналах:
«Мәгариф»
«Воспитатель ДОУ»
«Дошкольное воспитание»
Организационно –методическая работа в ДОУ
Обогащение кабинета дидактическими и мультимедийными играми.
Пополнение материалов по УМК:
- мультимедийные игры;
- игры с пиктограммами;
- демонстрационные и раздаточные рисунки;
- маски, атрибуты для сюжетно-ролевых игр;
-дидактический материал для диагностической и коррекционной работы с детьми;
-тетрадь выдачи материалов по УМК воспитателям;
-оформить и создать условия для хранения наглядно-демонстрационных материалов
Практический этап
Оформление дидактических игр. Создание картотеки дидактических игр.
Планирование и методика проведения ОД с использованием мультимедийных дидактических игр.
Посещение городских методических объединений, региональных и республиканских семинаров. Посещение открытых занятий
Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работниках и на персональном сайте «INFOUROK» и изучение опыта работы сетевых сообществ для обмена опытом с другими регионами
Периодическое изучение нового материала по УМК на сайте Министерства образования и науки РТ
Использовать УМК “Татарча сөйләшәбез” в работе с детьми 4-7 лет по обучению татарскому языку.
Продолжать проводить обучение детей государственным языкам РТ, используя в работе УМК, инновационные технологии (мультимедийные игры, анимационные сюжеты, аудиозаписи, схемы, пиктограммы и т.д…).
Индивидуальная, коррекционная работа использованием авторских мультимедийных и настольно – печатных дидактических игр.
Создание языковой среды в кабинете татарского языка, в группах.
Работа с родителями
-Разработать постоянно действующую папку – передвижку на все группы «Изучаем татарский язык»
-Выступление на общем родительском собрании “Обучение татарскому языку русскоязычных детей в дошкольном образовательном учреждении“
- Участие родителей в изготовлении дидактических игр и демонстрационного материала.
- Проведение индивидуальных консультаций и бесед.
- Провести консультацию для родителей «Обучение детей государственным языкам РТ через дидактические игры».
-Систематическое участие на общих и групповых родительских собраниях, семинарах, конференциях.
Работа с педагогами ДОУ
Консультации
-Консультация «Качество проведения мониторинга по освоению детьми родного языка на основе ФГОС»
-Практикум для начинающих педагогов «Система работы с детьми по УМК в условиях внедрения ФГОС
-Деловая игра «Учебно методический комплект и дети»
-Ана теле - онлайн обучение
-Дидактические игры для закрепления пройденного материала по обучению детей татарскому языку
Выступления на педагогических советах:
«Дидактические игры с использованием информационно-коммуникативных технологии при обучении детей татарскому и родному языку»
-«Презентация авторских мультимедийных игр»
Тематические проверки
«Создание языковой среды в средних, старших, подготовительных группах»
«Создание авторских дидактических игр»
Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Форма представления результатов
Выступление, презентация.
Разработка авторской анимационной игры для диагностики и закрепления пройденного материала по татарскому языку по УМК (4-7 лет)
Выступления, презентации авторских мультимедийных дидактических игр по обучению детей татарскому языку (4-7 лет)на педсовете МБДОУ3113
Выступление, презентация, организация выставки авторских игр и пособий на РМО
Систематическое размещение материала из опыта работы на педагогическом персональном сайте «INFOUROK»
Обучение на курсах повышения квалификации и переподготовка
Прошла профессиональную переподготовку в НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» в 2016г. Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере организации и методического обеспечения дошкольного образования.
Сведения о повышении квалификации: ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» по программе «Реализация учебно-методическких комплектов по обучению детей двум государственным языкам в условиях введения ФГОС ДО» , 72 часа, 2015г.