- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Акмеологический подход: семинар-практикум для воспитателей дошкольных учреждений
- →
Акмеологический подход: семинар-практикум для воспитателей дошкольных учреждений
1 ноября 2016 года в уютных стенах детского сада № 3 «Уголек» города Ждановка прошел уникальный семинар-практикум под руководством старшего воспитателя О.Ф. Ткаченко. Мероприятие было организовано с целью внедрения акмеологического подхода в сопровождение педагогических работников в период межаттестационного этапа. На семинаре собрались лучшие представителям дошкольного образования, готовые делиться опытом и обогащаться новыми знаниями.
В ходе семинара участники познакомились с ключевыми аспектами акмеологического подхода, который активно применяется в современном дошкольном образовании. Этот подход направлен на создание условий для профессиональной мотивации педагогов, что особенно актуально в межаттестационный период. Программа включала в себя ряд практических упражнений, способствующих не только раскрытию творческого потенциала, но и активному саморазвитию педагогов.
Участники семинара брали активное участие в разнообразных упражнениях, таких как «Нормативно-правовая база», «Проект», «Минута славы» и «Корона», которые помогли сформировать умения прогнозирования и проектирования образовательного процесса. Эти упражнения способствовали не только профессиональному росту, но и укреплению командного духа, улучшению социально-психологического климата в коллективе воспитателей.
В финале семинара была представлена модель реализации акмеологического подхода, что стало значительными шагом вперед в профессиональной деятельности педагогов. Такой подход не только обогащает педагогов новыми знаниями, но и вдохновляет их на реализацию собственных идей, поиск новых путей развития, что в конечном счете приводит к улучшению качества образовательного процесса в дошкольных учреждениях.
1
1 ноября 2016года на базе дошкольного образовательного учреждения ясли - сада № 3 «Уголек» г. Ждановка проходил семинар-практикум с элементами тренинга «Акмеологический подход в организации сопровождения педагогических работников дошкольного образовательного учреждения в межаттестационный период» (организатор - старший воспитатель 1 категории О.Ф.Ткаченко)
В семинаре-практикуме приняли активное участие педагоги дошкольных учреждений города. Участники семинара познакомились с основными идеями акмеологического подхода в современной системе дошкольного образования, направленного на обеспечение профессиональной мотивации педагогов в межаттестационный период; осуществлялось выявление и плодотворное использование личностных ресурсов для достижения успеха в профессиональной деятельности педагога дошкольной образовательной организации. Ряд практических упражнений способствовал раскрытию творческой личности педагога дошкольника, способной к развитию и реализации индивидуальных способностей, приобщение их к самообразованию, самосовершенствованию, организации поисковой деятельности, разработки исследовательских проектов. В семинаре использовались упражнения: «Нормативно-правовая база», «Проект», «Минута славы», «Корона».Упражнения способствовали формированию проектировочных умений, умений прогнозировать и моделировать педагогический процесс, свою деятельность в межаттестационный период, умению презентовать себя, развивать ораторское искусство, осознанию комфортного социально - психологического климата в педагогическом коллективе, переноса из зоны проблемы в зону эффективного решения и т.д
В ходе проведения семинара – практикума была разработана модель реализации акмеологического подхода в профессионально-педагогической деятельности в межаттестационный период.
