Интегрированное занятие «Листопад» в старшей группе детского сада

В данном документе представлено интегрированное занятие для старшей группы детского сада на тему «Листопад», обращающее внимание на важные аспекты дошкольного образования. Основной целью занятия является знакомство детей с четырёхугольниками: квадратом и прямоугольником, а также развитие навыков пространственной ориентации. Занятие направлено на формирование представлений о частях суток, таких как утро, день, вечер и ночь.

В начале занятия совершается организационный момент, где дети под музыку собираются в круг. Воспитатель проводит интерактивные игры, чтобы установить контакт с детьми и развить их диалогическую речь. Задания организованы таким образом, что каждый ребенок имеет возможность выразить себя, что содействует развитию самостоятельности и усидчивости.

Основное внимание уделяется наблюдениям за природой в осенний период, что способствует формированию у детей интереса к окружающему миру. Через творчество и апликации дети учатся работать с различными материалами, такими как цветная бумага и ножницы. Воспитатель организует мастер-класс, в ходе которого каждый ребенок создает уникальное осеннее дерево.

В процессе занятия проводится физкультминутка с активными играми, что помогает детям не только размяться, но и сосредоточиться на выполнении заданий. Это объединяет процесс обучения с физической активностью, что очень важно для детей в этом возрасте.

К завершению урока воспитывается ощущение коллективного успеха, когда дети делятся своими впечатлениями и получают обратную связь о своих успехах. Итогом занятия становится создание красивого «осеннего дерева», которое будет служить для детей источником радости и напоминанием о проведённом времени. Это занятие помогает развивать не только образовательные, но и социальные навыки, что очень важно в дошкольном возрасте.