Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развивающие занятия
  4. Конспект занятия «Превращения гусеницы Обжорки» для детей 4-5 лет

Конспект занятия «Превращения гусеницы Обжорки» для детей 4-5 лет

Яруллина Алевтина Анатольевна
Яруллина Алевтина Анатольевна
DOCX
422
4

В данном документе представлен конспект непосредственной образовательной деятельности для детей 4-5 лет, посвященной увлекательному миру оригами. Процесс создания бумажных фигурок не только развивает мелкую моторику, но и помогает детям раскрываться творчески, что очень важно для раннего возраста. Занятие строится на основе интересной сказки о гусенице Обжорке, которая, встречая удивительные превращения, вдохновляет детей на творчество.

Основная задача занятия заключается в том, чтобы научить детей раскладывать и складывать квадрат, а также вырезать недостающие детали для создания фигуры бабочки. В ходе занятия малыши узнают, как с помощью простых действий и воображения из обычного листа бумаги можно создать нечто волшебное и удивительное. Материалы, необходимые для занятия, включают разноцветные квадраты бумаги, восковые мелки для украшения и готовые вырезанные фигуры, которые помогут детям лучше понять процесс создания оригами.

Создание бабочек проходит в игровой форме. Педагог, используя мягкую игрушку гусеницы, знакомит детей с сюжетом и побуждает их к активному участию в занятии. Воспитатель делится с детьми волшебной сказкой, в которой гусеница проходит путь превращения в бабочку, тем самым, подчеркивая важность каждого этапа творчества. Подобный подход способствует развитию воображения, художественного вкуса и памяти у малышей.

После завершения работы над изготовлением бабочек, дети могут украсить свои творения, добавляя элементы декора, что дополнительно развивает их художественные навыки. Это занятие помогает создать положительный и дружелюбный климат на уроке, где каждый ребенок может реализовать свои идеи и фантазии, превращая занятия в настоящую сказку. В заключение воспитатель предлагает детям оставить свои поделки в «Книге сказок», тем самым, фиксируя результат совместной деятельности и творческого роста.

Предпросмотр

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №152» города Кирова

Конспект непосредственной образовательной деятельностипо конструированию из бумаги (оригами) для детей 4-5 лет«Превращения гусеницы Обжорки»

воспитатель Яруллина Алевтина Анатольевна

Задачи:Закреплять умение делить квадрат по диагонали. Учить вырезать недостающие детали. Развивать память, художественный вкус.Материал: квадраты разного цвета и размера, мелки восковые, вырезанные круги, овалы, треугольники, полоски.Ход НОДМотивацияНахожу гусеницу (мягкая игрушка)-Ах, какая гусеница, хотела съесть наш цветок. А хотите, я вам расскажу сказку про эту гусеницу?Жила-была гусеница Обжорка. Ее так назвали потому, что она все время ела листочки, травку, цветочки. Ела, ела и растолстела так, что платье стало ей узко. Тогда гусеница Обжорка одела другое платье. Но оно было не простое, а оказалось сонным коконом. Наша гусеница превратилась в куколку и уснула. И снится ей сон, что стала она красивой… Кем? Бабочкой. А вы хотите научиться делать летающую бабочку и продолжить эту сказку?Тогда выбирайте волшебный квадрат любого цвета и присаживайтесь за стол. Согните квадрат по диагонали.

  1. Полученный треугольник сложите пополам, т.е. правый угол соедините с левым

  2. Разверните поделку, чтобы раскрывающиеся стороны были сверху.

  3. Отогните верхние острые углы в разные стороны

  4. Вырежьте усики, наклейте их.

А сейчас наши бабочки полетят на соседнюю полянку примерять красивые украшения для крылышек. Вы можете наклеить украшения или нарисовать их на крылышках. РефлексияКогда бабочки будут готовы, вы можете поместить их на страничку в «Книге сказок» и нарисовать продолжение начатой сказки. А если захотите, то можете сделать еще одну бабочку самостоятельно, а забудете, как делать, посмотрите схему изготовления бабочкиКакую сказку вы придумали про бабочку?Источники: изготовление бабочки - Т.И. Тарабарина «оригами и развитие ребенка» (Академия развития. Ярославль. 1997г. С 37