По тропинкам сказки: развитие речи в幼儿园
Данный план-конспект предлагает воспитателям образовательной области «Речевое развитие» уникальную программу для работы с детьми в возрасте 3-4 лет. Тема занятия — путешествие по тропинкам известной сказки «Репка». С помощью литературного произведения дети смогут закрепить знания о домашние животных, а также обобщить представления о различных овощах.
Цель занятия — формирование представлений у детей о пользе овощей и активное расширение их словарного запаса. В процессе занятия воспитатель будет активно использовать различные методические приемы и игровую практику, что сделает обучение более интересным и доступным для малышей. Интерактивные задания предполагают активное участие детей, что способствует развитию их моторики и социальной активности.
Работа начинается с загадок, что позволяет детям включиться в процесс и настроиться на активное участие. Воспитатель, представляющийся как проводник в сказку, помогает детям освоить весь материал через игру. Здесь присутствуют элементы театрализации, где роли деда и бабки могут выполнять и сами дети, что также очень их увлекает.
Создание атмосферы сказки достигается благодаря использованию различных предметов и фигурок, которые в процессе занятия становятся главным инструментом в обучении. Закрепление умений детей называть овощи проходит через практические задания, где они самостоятельно выдергивают овощи из «грядки» и сортируют их. Такой подход стимулирует непосредственное взаимодействие детей с изучаемым материалом.
Завершением занятия является рефлексия, где воспитатель собирает информацию о впечатлениях детей от занятия. В целом, данный план-конспект позволяет не только развивать речь, но и организовывать эмоциональную и креативную обратную связь, которая так важна в раннем возрасте.
