Краткосрочная образовательная практика «LEGO – детская площадка» для детей 6-7 лет

Данный документ освещает краткосрочную образовательную практику «LEGO – детская площадка», проводимую для детей 6-7 лет в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 203» в Перми. В нем подробно рассматриваются макеты занятий, используемые методы, а также результаты, которых достигают дети.

По замыслу программы, занятия ориентированы на развитие воображения и творческого мышления детей через игру. Конструкторы LEGO – это универсальный инструмент, который способствует экспериментации, самовыражению и формированию навыков конструирования. В рамках занятий рассматриваются представления о равновесии, массе, рычагах, а также правила безопасности при работе с конструкцией.

Каждое из трех занятий длиной 30 минут включает организационный момент, беседы, физкультминутки и основное время на конструирование. На каждом занятии, дети строят различные конструкции, начиная с качелей и заканчивая мостами, что позволяет им учиться на практике, применяя теоретические знания.

Занятия направлены на достижение определенных целей и задач. Они помогают детям изучать свойства материалов, навыки сборки и оценку результатов своей работы. Ожидается, что к концу курса дети смогут быстро находить детали конструктора и уметь их скреплять, а также понимать, как правильно конструировать в соответствии с заданными параметрами.

Методы, используемые в ходе занятий, включают объяснительно-иллюстративный подход, наглядные материалы, а также игровую и исследовательскую деятельность. Такой многофункциональный подход делает обучение не только эффективным, но и увлекательным для детей, что помогает им получать удовольствие от процесса.