Сценарий осеннего развлечения «Осень золотая» для группы Василёк
Этот сценарий осеннего развлечения, подготовленный музыкальным руководителем Маловой А.А., наполнен радостью и яркими впечатлениями. Он предназначен для детей второй младшей группы, и цель его заключается в том, чтобы воспитать у детей положительное отношение к музыке и движению. В процессе развлечения создается особая праздничная атмосфера, которая способствует развитию эмоционального восприятия музыки и чувству ритма.
Каждый элемент сценария тщательно продуман для того, чтобы задействовать детей в активных действиях и помочь им выразить свои чувства через музыку и танец. Ведущая вместе с детьми создает уютную и дружескую обстановку, в которой каждый ребенок может проявить свои творческие способности. В сценарии предусмотрены игровые моменты, музыкальные выступления и развлечения, которые зарядят положительной энергией и подарят детям массу положительных эмоций.
Дети не только слушают музыку, но и учатся танцевать, исполнять песни и участвовать в играх, что развивает у них координацию и артистизм. С помощью таких простых, но увлекательных заданий, как «Собери шишки и листья» или «Волшебный платочек», дети учатся работать в команде, становятся более коммуникабельными и уверенными в себе.
Уникальность данного сценария заключается в его доступности и простоте. Он может быть использован как в детских садах, так и в домашних условиях для организации праздничных мероприятий. С каждым годом осень приходит с новыми эмоциями и впечатлениями, и этот сценарий помогает создать сказочную атмосферу, полную ярких образов и положительных чувств.
Подготовила музыкальный руководитель Малова А.А., октябрь, 2016г.
Сценарий осеннего развлечения в группе «Василёк»
«ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ»
Цели:
• Воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера
• Развивать чувство ритма
• Эстетического восприятие средствами музыки
• Продолжать формировать певческие и танцевальные навыки
• Учить передавать смену характера музыки в движениях
• Воспитывать любовь и интерес к музыке
Задачи: Создать праздничную атмосферу.
Действующие лица: ведущая, бабушка Валя, осень, воспитанники второй
младшей группы.
Ход развлечения:
Дети заходят в зал под музыку, становятся полукругом.
ВЕДУЩАЯ. Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришел? Конечно, праздник осени!
1 реб.: Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
2 реб.: Алые и жёлтые
Ветер листья рвёт.
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод!
3 реб.: Солнышко лишь выглянет-
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать!
Песня «Осень в гости просим» (фортепиано)
ВЕДУЩАЯ. Ребята, посмотрите: стоит терем-теремок, он ни низок ни высок. Подойдём к теремку и спросим:
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
(Из теремка выходит бабушка)
БАБУШКА. Это я, бабушка Валя! Хочу с вами повеселиться, поиграть да загадки загадать!
Скажите, ребята, как вы живёте?
ДЕТИ. Вот так! (большой палец вверх)
БАБУШКА. А как вы идёте?
ДЕТИ. Вот так! (шагают на месте)
БАБУШКА. А как вы бежите?
ДЕТИ. Вот так! (бегут)
БАБУШКА. Спите?
ДЕТИ. Вот так! (приседают, ладошки под щёку)
БАБУШКА. Как берёте?
ДЕТИ. Вот так! (сжать кулачки)
БАБУШКА. Как отдаёте?
ДЕТИ. Вот так! (разжать ладошки вверх)
БАБУШКА. Как шалите?
ДЕТИ. Надуть щёчки, ударить по ним кулачками.
БАБУШКА. Как грозите?
ДЕТИ. Грозят пальчиком.
ВЕДУЩАЯ: Ну-ка, ножки покажите,
как умеем танцевать,
Надо бабушке нам показать!
Танец девочек «Осенний хоровод»
Садятся на места.
БАБУШКА. Ай да молодцы, а загадки отгадывать вы умеете?
ВЕДУЩАЯ. Конечно, наши дети всё умеют.
БАБУШКА. Тогда слушайте мои загадки:
Солнышко не может землю согревать,
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льётся, птицы улетают,
Урожай в саду и в поле убирают.
Отгадайте, дети, когда это бывает?
ДЕТИ. Осенью!
БАБУШКА. Помогает деду внук-
Собирает с грядок … (лук)
Собираем мы в лукошко
Очень крупную…(картошку)
Здесь весною было пусто
Летом выросла … (капуста)
Я большой, как мяч футбольный ,
Если спелый - все довольны,
Замечательный на вкус
А зовут меня?... (арбуз)
БАБУШКА. Капля капнула из тучки.
Дождь осенний, дождь колючий
Мелко-мелко моросит,
Намочить ребят спешит.
Ведущий: А мы не боимся дождика осеннего, мы про него песенку споем (около стульчиков)
Песня «Дождик-озорник»
БАБУШКА. Ребята я хочу с вами поиграть. Шишечки и листочки собирать.
Игра «Собери шишки и листья» музыкальная.
БАБУШКА. Молодцы, ребята, хорошо я с вами повеселилась,
Но пора мне в путь-дорогу, дома дел ещё так много
(Под музыку уходит.)
ВЕДУЩАЯ. Что за время года, дождик моросит?
РЕБЁНОК. Это просто осень в детский сад спешит!
Под музыку входит Осень.
ОСЕНЬ. Здравствуйте, ребята! Не думайте, что я случайно попала к вам на праздник. Я очень долго готовилась к этой встрече!
Я каждый год к вам в гости прихожу,
Весёлыми всегда вас нахожу.
Для вас готовлю я свои наряды,
Вы рады моему приходу?
ДЕТИ. Рады!
Дети читают Осени стихи.
Листик клёна на ладошку
Потихоньку упадёт,
Это осень золотая
По дорожке к нам идёт!
Солнышко спряталось,
Потемнело небо,
Скоро будут первые
Сыпать хлопья снега!
Осень - чудная пора,
Любит осень детвора,
В лес с корзинками мы ходим
Много там грибов находим.
ВЕДУЩАЯ. Осень - грустная пора,
Дождь с собою принесла,
Ну, а мы осенним днём
Всем вам песенку споём!
Песня «Осень к нам пришла» (фортепиано)
ВЕДУЩАЯ. Листья, листья, листопад
Засыпают лес и сад.
Будто золото кружится
И ковром кругом ложится
Листьев дружный хоровод
Выходи плясать народ!
«Танец с Осенью»
Дети стоят парами по кругу повернувшись друг к другу (мальчики во внутреннем кругу),.
У каждого в руке осенний листочек (у мальчиков в левой руке, у девочек – в правой).
Осень стоит в центре круга.
1. Посмотри, какой листочек - «фонарик» с листочком
Как фонарик он горит.
Танцевать листочек хочет, - машут листочком
В танце с нами он летит! - Поворачиваются по ходу, берутся за руки.
Припев:
На носочек ножку ставим, - правую ножку на носок в сторону
Постучим все каблучком. - 3 раза поставить на пятку
Плавных жестов мы добавим – руку с листком отводят в сторону
И покружимся потом. – кружатся вокруг себя на носках.
Проигрыш – лёгкий бег по кругу
2. Нас на танец пригласила – все поворачиваются лицом в круг
Королева красоты. - Поднимают листочки.
По листочку подарила – Сходятся в центр круга.
Всюду осени следы. – Отходят на места.
Припев.
Осень танцует в кругу.
3. Осень в польке с нами кружит, - идут по ходу танца.
Песню весело поёт. – притопнуть каблучком на последнюю сильную долю.
Всех сегодня нас подружит – идут против хода.
Наш осенний хоровод. - притопнуть каблучком на последнюю сильную долю.
Припев.
ОСЕНЬ. Молодцы, ребята, как танцевали вы красиво!
А посмотрите, какой платочек у меня есть.
Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
Предлагаю вам друзья, поиграть с платочком я! Хотите?
ДЕТИ. Да!
ОСЕНЬ. Тогда, выходите.
Проводится игра «Волшебный платочек» Звучит весёлая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Когда музыка меняется на спокойную и тихую, дети приседают и закрывают руками глазки. Осень, расправив большой платок, под музыку обходит ребят и кого-нибудь накрывает платком.
ОСЕНЬ. Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Играя последний раз, осень вновь произносит свои слова. Дети вновь произносит свои слова. Дети вновь называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
ВЕДУЩИЙ. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
ОСЕНЬ. Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем! Что же это?
ДЕТИ. Корзинка!
ОСЕНЬ. Это корзинка с яблоками. Угощенье для ребят.
Славно мы повеселились, очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали!
Нам пора уже прощаться, в путь обратный собираться!
До свидания!
ДЕТИ. До свидания! Звучит музыка, Осень покидает зал.
Вед: На этом наш праздник подошел к концу!
