Осень в гостях у детей
В этом документе представлен конспект НОД «Осень в гостях у детей», который направлен на развитие интереса к аппликации у малышей. Основная цель занятия – пробудить в детях желание создавать, выражая свои эмоции через творчество. С помощью увлекательных игр, загадок и практической деятельности ребята узнают о сезонах и учатся общаться друг с другом.
В ходе занятия воспитатель использует различные методы и приемы, чтобы привлечь внимание детей. Например, начинается все с загадки о том, кто раскрашивает листья осенью. Это помогает настроить детей на приключение, а затем старшая коллега переходит к практической части. Она показывает детям, как сделать открытки с использованием ярких аппликаций, вызывая у них восторг и интерес к творчеству.
Занятие предполагает активное участие детей через игры, такие как музыкальная игра «Вот листочек озорной». В итоге небольшая самодельная открытка становится не просто предметом, а объектом гордости для каждого ребенка, так как они проявили свои навыки и творчество. Воспитатель поддерживает атмосферу взаимопомощи и радости, побуждая детей делиться своими впечатлениями и результатами.
«Осень в гостях у детей». Конспект НОД в группе раннего возраста по аппликации
Цель: Вызвать у детей интерес к аппликации.
Задачи: Воспитывать интерес к аппликации, закрепление один и много, определять цвет и величину, продолжать учить приемам намазывания и наклеиванию, закреплять навыки аккуратности.
Формы и виды детской деятельности : игровая, коммуникативная, творческая.
Оборудование : кукла - осень, тонированные картонные листы с нарисованными корзинами, яблоки разных размеров вырезанные воспитателем, клей, клеевые кисти, салфетки.
Ход НОД :
1. Организационная часть.
Воспитатель : Ребята, вы любите гостей?
Сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуете отгадать кто к нам придет.
“Кто без краски и без кисти,
разукрасил нам все листья
(осень)”
Молодцы! Встречайте.
Осень : Здравствуйте, ребята я очень рада вас видеть, сегодня я принесла вам разноцветные листочки ,хотите с ними поиграть.
Музыкальная игра: “Вот листочек озорной. ”(под музыку)
Осень: А теперь помогите мне собрать листочки в корзины. В корзину с красным листочком мы соберем красные листочки, а в корзину с желтым листочком – желтые. Молодцы!
2. Практическая часть.
Воспитатель: Ребята давайте для осени мы сделаем открытки, посмотрите как мы будем это делать : я беру большое зеленое яблоко, намазываю его клеем, потом прикладываю на место и прижимаю салфеткой, что бы убрать лишний клей. Затем беру маленькое красное яблочко намазываю клеем и прикладываю на место, так же и со вторым маленьким яблочком. Посмотрите какая получилось красивая открытка.
3. Самостоятельная часть.
Воспитатель : Прежде чем мы начнем с вами,давайте поиграем с нашими пальчиками в игру “Дождик”
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай не жалей!
Только в дом не заходи!
К нам в окошко не стучи
Будет дождик пуще.
Станет травка гуще!
Дети приклеивают яблоки, воспитатель помогает.
4. Заключительная часть.
Воспитатель : Посмотри осень, какие красивые мы сделали открытки. Все яблоки лежат в корзинах.
Осень : Спасибо вам, ребята. Вы хотите поиграть еще в игру “Солнышко и дождик”(под музыку)
Осень : Мне с вами было так весело но пора мне уходить! Примите от меня эту корзину с яблоками.
Осень угощает детей яблоками, дети благодарят осень и прощаются с ней.
