Увлекательное занятие с «Курочкой Рябой» в детском саду
Занятие по сказке «Курочка Ряба» в средней группе и опыт О.П. Пожидаевой позволяют детям погрузиться в мир литературного творчества и развивать свои навыки. Используя разнообразные материалы, такие как фигурки-шаблоны персонажей и цветная бумага, воспитатель создает настоящую атмосферу волшебства. Дети учатся не только слушать, но и активно участвовать в процессе, развивая свою фантазию.
Одним из интересных моментов занятия становится совместное рассказывание сказки. Этот этап помогает детям не только вспомнить важные моменты произведения, но и развить речь, научиться выражать свои мысли. А увлекательные игры, такие как «Собери яичко» и «Расскажи о персонаже», делают обучение веселым и активным.
Игры на внимание и концентрацию — это отличный способ для развития мелкой моторики. Дети, занимаясь сбором фигурок, учатся работать в команде, а также соревноваться и делиться успехами друг с другом. Этот подход создает позитивную атмосферу и укрепляет дружеские отношения между детьми.
В ходе занятия используется множество творческих заданий. Например, игра «А что, если бы?..» побуждает детей к размышлениям и позволяет им учиться составлять сложные предложения. Этот подход развивает креативность и улучшает навыки общения, вдохновляя детей на новые идеи и приключения в сказочном мире.
Заключительным этапом занятия становится совместное создание книжки-малышки для младших ребят. Это не только развивает мелкую моторику, но и формирует уважение к книгам и желание делиться своими знаниями с другими. Такие занятия вносят разнообразие в образовательный процесс и делают его более увлекательным.
Занятие по
развитию речи в
средней группе
«Про курочку Рябу»
- сказка с развивающими заданиями и играми
(открытый просмотр в детском саду,
воспитатель О.П. Пожидаева)
Программное содержание:
- Формулировать интерес к книге, приучать ребенка внимательно слушают литературные произведения;
- Обогащать его жизненный опыт впечатлениями, необходимыми для понимания книги;
- Развивать внимание, концентрировать память;
- учить составлять сложные предложения, развивать фантазию, творческое мышление; расширять словарный запас;
Материал: фигурки-шаблоны персонажей сказок; цветная бумага, клей, картон, ножницы, дырокол, картинки, игровое поле, кружки-жетоны.
Ход занятия:
Заинтересовывающий момент-показ макета дуба и рассказывание отрывка из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».
Совместное рассказывание сказки «Курочка Ряба».
Игра «Собери яичко».
Цель игры:
развитие внимания, концентрации памяти, координации мелкой моторики рук, конструкторского мышления.
Материал:
картинка с яйцом, картон, карточки с изображением фигурок (на обратной стороне каждой карточки цифрами указана последовательность выполнения задания), кружки-жетоны.
Ход игры:
наклейте яйцо на картон, разрежьте его пунктирными линиями и предложите ребенку сложить яйцо. Если работа идет в группе, вырежьте еще одно яйцо из картона и разрежьте его по образцу. Предложите группам детей собрать яйца «на скорость». Выигрывает тот, кто быстрее и точнее собрал модель. Победителю вручают жетон. Если дети справились с заданием, расскажите что это яйцо волшебное и из него можно сложить еще какую-нибудь фигурку. Пусть дети нарисуют их на альбомных листах и раскрасят их. Побеждает тот, кто будет иметь самую большую коллекцию фигурок.
Игра «Расскажи о персонаже».
Цель игры:
расширение словарного запаса, развитие творческого мышления, наблюдательности.
Материал:
фигурки-шаблоны персонажей сказок, кружки-жетоны.
Ход игры:
сначала ведущий берет фигурку одного из персонажей и описывает его. После этого он берет любую другую фигурку таким образом, чтобы участники игры не видели что это за персонаж, закрывает его рукой и обращается к участникам игры:
«Кто будет играть?» Ребенок, поднявший руку первым берет фигурку-персонаж , описывает ее и рассказывает , что он делает по ходу сказки.
Если ребенок испытывает затруднения ведущий задает наводящие вопросы относящиеся к описываемому персонажу. За правильные ответы ребенок получает жетон. Побеждает тот, кто соберет больше жетонов.
Игра «А что, если бы?..»
Цель игры:
учить составлять сложные предложения с союзом «если бы», развивать фантазию, творческое мышление.
Материал:
игровое поле, фигурки-шаблоны, кружки-жетоны.
Ход игры:
Ведущий задает вопросы детям по сюжету сказки, опираясь на иллюстрированный материал:
- Что было бы, если бы курочка Ряба не снесла яичко?
-Что было бы, если бы дед положил яйцо в корзинку?
При этом он внимательно следит, чтобы дети отвечали полными предложениями с использованием союза «если бы».
За правильные ответы ребенок получает жетон.
Заключение.
Совместное изготовление книжки-малышки для ребят из ясельной группы (развитие мелкой моторики рук, эстетическое развитие; формирование уважения и любви к книге).
