Создание ракеты на НОД по лего-конструированию в детском саду № 47
В данном материале рассматриваются мероприятия НОД по лего-конструированию для второй младшей группы детского сада № 47, целью которых является формирование конструктивных умений у дошкольников. Тема занятия — «Транспорт: ракета». Воспитатель Ступкина И.В. тщательно подготовила все необходимые материалы для создания увлекательной и познавательной среды, где дети могут развивать свои творческие и интеллектуальные способности.
Основные задачи занятия включают обучение детей созданию различных конструкций по предложенному образцу с учётом способов крепления деталей. В процессе работы воспитатель помогает детям закрепить представления о строительных деталях и их свойствах, что значительно обогащает их кругозор и развивает фантазию. Кроме того, занятия направлены на развитие мелкой моторики рук, внимания и памяти, что является важным аспектом в дошкольном образовании.
Занятие начинается с веселой загадки о ракете, что сразу привлекает внимание детей. Затем воспитатель знакомит их с образцом постройки, демонстрируя, как строить ракету и какие детали для этого понадобятся. Участие в создании модели ракет способствует не только развитию конструктивного мышления, но и формирует умение работать в группе. Каждый ребенок получает возможность попробовать себя в роли настоящего конструктора, создавая уникальные конструкции.
Важным этапом занятия является массаж ладоней с помощью колючего мячика, сопровождаемый речевым текстом. Это упражнение помогает улучшить моторику рук, а также создает позитивную атмосферу в группе. Основная часть занятия включает коллективное построение ракеты из лего-конструктора, где дети проявляют свою индивидуальность и изобретательность. Воспитатель направляет их, рассказывая последовательность действий. В конце занятия проводится итоговая обыгровка постройки, что позволяет детям вновь пережить эмоции от творчества.
Воспитатель
МАДОУ «ЦРР-детский сад № 47»
Ступкина И.В.
НОД по лего- конструированию для детей второй младшей группы.
Тема: «Транспорт: ракета»
Цель: формирование конструктивных умений у дошкольников.
Задачи:
Обучать детей умению создавать различные конструкции по предложенному образцу, учитывая способы крепления деталей.
Закрепить представление о строительных деталях, их свойствах.
Развивать способность сосредоточиться, память и мелкую моторику рук .
Воспитывать уважение к своему и чужому труду.
Оборудование: лего-конструктор.
Предварительная подготовка:
Чтение литературы, рассматривание иллюстраций о кораблях.
Ход:
Загадка.
Чудо – птица, алый хвост,
Полетела в стаю звезд. (ракета)
Рассмотреть образец постройки: что у нее есть, для чего и из каких деталей сделана.
Массаж ладоней колючим мячиком с речевым сопровождением.
Движения соответствуют тексту:
Этот шарик не простой
Весь колючий вот такой.
Меж ладошками кладем
Им ладошки разотрем.
Вверх и вниз его катаем
Свои ручки развиваем!
Основная часть.
Посмотрите, как будем строить ракету. Для начала соберу башенку из 4-х квадратов желтого цвета. Затем поставлю голубой квадрат – это будет иллюминатор; снова желтый и завершим крышей.
Поставим башню на платформу, которую построим из 2х длинных прямоугольников. А теперь поставим опоры на платформу из призм, с права и с лева от башни. Вот и получилась ракета.
Теперь вы стройте.
Обыгрывание постройки.
Итог.