Технологическая карта занятия «Доброе Сердце»
Технологическая карта занятия «Доброе Сердце», разработанная воспитателем Зеновой А.Б., предоставляет уникальную возможность для детей познакомиться с важными жизненными ценностями: любовью и добротой. В ходе занятия, запланированного на 16 ноября 2016 года, ребята смогут подробно обсудить, как доброта может изменить мир вокруг нас. Цель данного занятия заключается в том, чтобы содействовать глубокому пониманию этих ценностей и развивать стремление помогать другим.
Занятие очень интересно организовано. Дети начнут с игры «Добрые слова», где каждый ребенок, поймавший мяч, называет добрые слова. Эта активность поможет создать позитивную атмосферу и вовлечет детей в обсуждение значимости доброты в повседневной жизни. Воспитатель задает вопросы о пословице «В добром сердце весь мир помещается», что приглашает детей делиться своими мыслями и чувствами.
Занятие будет включать не только игры, но и прослушивание сказки, в которой рассказывается о том, как Белочка помогает Дятлу. Несмотря на сложные зимние условия, именно доброта и забота главных героев заставляют сердца ребят трепетать. В процессе обсуждения сказки дети ответят на вопросы о ее содержании и смогут осознать, как даже простое действие может принести радость другим.
В конце занятия воспитатель проводит минуту тишины, в ходе которой призывает ребят вспомнить все добрые слова и чувства, которые они выражали. Это поможет детям закрепить полученные знания и сформировать свои представления о доброте и взаимопомощи. В результате занятия ожидается, что дети будут воспроизводить добрые слова и понимать, как важно иметь доброе сердце.
Технологиялық картасы сабақ
Технологическая карта занятия
Күні – Дата : 16.11.16 Тәрбиеші – Воспитатель: Зенова А.Б.
Білім беру саласы – образовательная область : Социум
Бөлім - Раздел : самопознание
Тақырыбы- Тема: Доброе Сердце
Мақсаты – Цель: содействовать раскрытию содержания ценности - любовь
Міндеттері- Задачи: расширить представление о помощи другим, доброте. развивать стремление быть добрым, помогать другим. воспитывать доброту и потребность помогать
Құрал- жабдықтар – Оборудование: рабочая тетрадь, мяч, цветные карандаши.
Билингвальный компонент: доброе сердце – ақ жүрек.
Воспитатель передает детям мяч, тот ребенок который поймал мяч называет Добрые слова.
Сегодня мы поговорим о Добром сердце, как вы понимаете пословицу « В добром сердце весь мир помещается»?
Играют в игру с мячом.
Ответы и рассуждения детей.
Организ.- поисковый
Послушайте сказку и скажите о чем она.
Как Белочка Дятла спасла.
Среди зимы потеплело, пошел дождь, а потом снова ударил мороз. Покрылись деревья льдом, обледенели шишки на елках. Нечего есть Дятлу. Сколько ни стучит о лед, до коры не достучаться. Сколько ни бьет клювом шишку, зернышки не вылущиваются. Сел Дятел на ель и плачет. Увидела Дятла Белочка.
– Почему, Дятел, плачешь?
– Нечего есть, Белочка.
…Жалко стало Белочке Дятла. Вынесла она из дупла сухую, не обледеневшую шишку. Сел Дятел возле шишки и начал молотить клювом.
А Белочка радуется. И бельчата в дупле радуются. И солнышко радуется.
О чем сказка?
Что случилось в лесу?
Кто помог дятлу?
Почему белочка так поступила?
Как вы думаете, почему Белочке и бельчатам стало радостно?
А можно ли сказать что у белочки доброе сердце?
А как вы оказываете помощь друзьям?
VI. работа в тетради.
Слушают сказку.
Сказка о том что Дятлу нечего было кушать, а белочка его спасла.
Потому что у белочки доброе сердце.
Им стало радостно потому что они помогли дятлу и этим сделали доброе дело.
Ответы детей.
Рефлекс.-коррег.
Какие добрые слова мы сегодня говорили?
Минута тишины . Закройте глаза и вспомните о чем мы говорили на занятии.
Я желаю вам быть добрыми, пусть в ваших сердцах помещается весь мир.
Доброта, доброе сердце, любовь, счастье, здоровье, дружбу
Ожидаемый результат
Воспроизводят: относительно добрые слова по отношению друг к другу.
Понимают: что такое доброе сердце.
Применяют: знания о доброте.
