Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя по татарскому языку

Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя по татарскому языку

Мустафина Луиза Сагадатовна
Мустафина Луиза Сагадатовна
DOCX
118
0

Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя МБДОУ 'Детский сад комбинированного вида №6' поселка Актюбинский подробно описывает стратегии и направления работы в межаттестационный период с 2017 по 2021 год. Главной задачей данного документа является обеспечение высокого уровня подготовки воспитателя, который будет способствовать эффективному обучению детей татарскому языку.

Целями профессионального развития являются создание системы работы, основанной на театрализованной деятельности. Это не только делает обучение более увлекательным, но и существенно повышает уровень профессионального мастерства воспитателя. В центре внимания находится реализация учебно-методического комплекта 'Говорим по-татарски', что важно для детей, изучающих государственные языки Республики Татарстан.

В рамках темы самообразования 'Театрализованная деятельность в обучении детей татарскому языку' воспитатель ставит перед собой ряд задач, включая изучение актуальности театрализованных методов в работе с детьми, разработку дидактических материалов и совершенствование речевых навыков у воспитанников. Для этого предусмотрены консультации для родителей и воспитателей, которые также увидят результаты работы в виде практических материалов и игровых заданий.

Кроме того, план включает обширные мероприятия по изучению психолого-педагогической литературы, направленных на формирование правильной устной речи детей. Каждый год воспитатель работает над определёнными проектами, посещает открытые мероприятия, принимает участие в конкурсах и обучается на курсах повышения квалификации.

Таким образом, данный документ представляет собой не просто набор задач и мероприятий, а целую систему, нацеленную на создание комфортной и продуктивной среды для обучения детей татарскому языку с помощью театрализованной деятельности, что делает процесс обучения более разнообразным и интересным.

Предпросмотр

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период
воспитателя (по обучению детей татарскому языку) МБДОУ «Детский сад комбинированного вида
поселка городского типа Актюбинский Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан
Мустафиной Луизы Сагадатовны на 2017-2021 г.г.


Цели профессионального развития: Создание системы работы по использованию театрализованной деятельности, повышение уровня профессионального мастерства для эффективной реализации УМК «Говорим по-татарски» при обучении детей государственным языкам РТ.
Тема самообразования:«Театрализованная деятельность в обучении детей татарскому языку»
Задачи:
- Изучение актуальности использования театрализованной деятельности при изучении другого языка дошкольниками;- Разработка методических и дидактических материалов;
- Формирование правильной устной речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность;- Совершенствование речи детей как средство общения, привитие речевых навыков через игровые ситуации;



1.Работа по теме самообразования.


1. Подготовка практического материала по теме :«Театрализованная деятельность в обучении детей татарскому языку»

2.Разработка перспективного плана работы с детьми.


3. Консультации для воспитателей и родителей

2016-2017 год
2018-2019г.


2020-2021г.

Разработки, занятий, методического материала.


Заседание
воспитателей
ДОУ.


2.Изучение психолого-педагогической литературы

Задачи и содержание
деятельности

сроки

Форма предоставления результатов

Где и когда заслушивается отчет

1.


Р.К.Шаехова «Региональная программа»

В течение 2017г.

Формулирование темы, цели и задач работы

методический кабинет

2.

А.В.Щеткин «Театрализованная деятельность»

В течение 2017г.

Отбор материала

методический кабинет

3.

К.В.Закирова «Золотой ключик»

В течение 2017г.

Перспективное планирование

методический кабинет

4.

Поляк Л. «Театр сказок»

В течение 2017г.

Отбор материала

методический кабинет

5.

«Воспитатель ДОУ»


В течение 2017г.

Отбор материала

методический кабинет

6.

«Ребенок в детском саду»


В течение 2017г.

Отбор материала

методический кабинет

7.

«Мәгариф»


В течение 2017г.

Отбор материала

методический кабинет

8.

«Наука и школа»


В течение 2017г.

Отбор материала

методический кабинет

9..

«Дошкольное воспитание»


В течение 2017г.

Отбор материала

методический кабинет







3. Разработка программно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса


В течение 2017-2021 учебного года

Картотека игр, методические пособия

Заседание воспитателей ДОУ


4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности


Открытые занятия и развлечения:

Инсценирование сказок: «Теремок», «Сертотмас үрдәк”, “Өч кыз”, “Кызыл калфак”, “Куян кызы”.


В течение 2017-2021г.

Конспект ОД, развлечения

воспитателями ДОУ, родительское собрание

Выступления на педсоветах:
«Роль сюжетно-ролевых игр в обучении детей татарскому языку»
«Рассказ о видах театра»
«Рассказ об особенностях театра картинок»
«Театр на столе»
«Культура театра»

В течение 2017-2021г.

Обобщение педагогического опыта с представлением материала в методический кабинет.

Педагогический совет

Консультации для воспитателей:
«Театрализованная деятельность в детском саду» «Театрализованные игры»
«Театр на столе»
«Особенность театра теней»
«Кукольный театр»
Консультации для родителей:
«Театрализованная деятельность – путь к детскому творчеству».
«Как поддержать у детей интерес к театру»
«Особенности настольного театра»
«Особенности кукольного театра»
«Роль сюжетно-ролевых игр в обучении детей татарскому языку

В течение 2017-2021г




В течение 2017-2021г



воспитателями ДОУ




общие и групповые родительские собрания, семинары, конференции

Периодическое знакомство родителей с новостями по обучению татарскому языку на сайте детского сада.


В течение 2017-2021г





5. Участие в системе дошкольной районной методической работы


Методическая взаимопомощь,

представление опыта работы. (Выступление)

Посещение открытых мероприятий в ДОУ

В течение 2017-2021г.

Анализ открытого мероприятия

Участие в Международных, Всероссийских, Муниципальных
конкурсах

В течение 2017-2021г.


Творческая работа воспитателя.


6.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне ДОУ