Конспект интегрированного занятия «Три чуда»
Современное образование требует интегративного подхода к занятиям, и данное занятие идеально вписывается в эту концепцию. Мы предлагаем необычный и увлекательный конспект интегрированного занятия для старшей группы, который объединяет развитие речи, рисование и музыку. Темой занятия станет известная симфоническая картина «Три чуда» из оперы Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане». Это произведение не только богато музыкальной гармонией, но и погружает детей в мир русской сказки и классической музыки.
На занятии мы будем знакомить детей с основными идеями и образами, которые заключены в музыкальном произведении. Начнем с обсуждения роли музыки в жизни, а затем перейдем к прослушиванию самой симфонической картины. Дети смогут не только послушать музыку, но и научиться передавать свои ощущения при помощи рисования. Каждому из них будет предложено изобразить свои впечатления от услышанного, что способствует развитию творческих навыков и воображения.
Во время занятия у детей будет возможность познакомиться с выдающимся композитором Николаем Римским-Корсаковым. Мы расскажем о его биографии, значении его музыки в русской культуре, а также обратим внимание на его любовь к сказкам А. С. Пушкина. Дети услышат не только симфоническую картину, но и фрагменты самой сказки, что создаст полное погружение в атмосферу произведения.
Обсуждение произведения и непосредственное знакомство с визуальной частью занятия — это неотъемлемая часть работы. Дети предложат свои варианты изображений, что раскроет их индивидуальность и креативность. Завершит занятие подведение итогов, на котором мы вместе обсудим, какие эмоции и впечатления остались у детей от проведенного урока. Это не только образовательный, но и развивающий процесс, который укрепляет любовь к музыке и искусству.
