Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Схема заучивания стихотворения С.Я. Маршака «Тает месяц молодой»

Схема заучивания стихотворения С.Я. Маршака «Тает месяц молодой»

Федюнина Равиля Исмаиловна
Федюнина Равиля Исмаиловна
DOCX
474
22

Стихотворение С.Я. Маршака «Тает месяц молодой» стало объектом нашей детальной схемы заучивания, которая предназначена для детей и помогает им легко осваивать поэзию с помощью визуальных и аудиовизуальных технологий. Благодаря развлекательному подходу к изучению, воспоминания стиха становятся игрой, где каждая строка поддерживается картинками и методами ассоциации, что способствует улучшению памяти и понимания текста.

В этом материале мы рассмотрим, как структура стихотворения влияет на запоминание и как через иллюстрации и их последовательное использование, можно сделать процесс обучения увлекательным и эффективным. Схема включает в себя использование рифмованных строк, создания мелодичных мотивов, что усиливает запоминание. Каждое изображение, которое сопровождает текст, не просто иллюстрация, а элемент, который вызывает эмоции и ассоциации, создавая яркие образы в сознании детей.

Кроме того, мы предложим родителям и учителям рекомендации по организации занятий. Важно сделать процесс обучения интерактивным и коллаборационным, где дети смогут задавать вопросы и обсуждать содержание стихотворения. Заучивание материалов в группах или парах поможет детям развивать коммуникативные навыки и работать в команде, что актуально и в будущем. Также мы расскажем о том, как использование озвучивания и таких методов, как чтение перед сном, может поспособствовать глубокому пониманию и художественному восприятию материала.

Предпросмотр

Схема заучивания стихотворения С.Я. Маршака
"Тает месяц молодой"




Тает месяц молодой.

Picture 1Picture 9
Picture 1Picture 1Picture 1

Picture 1



Гаснут звезды чередой

Picture 13






Из распахнутых ворот
Солнце красное идёт.

Picture 13





Picture 21




Солнце за руку ведёт
Новый день и Новый год!