Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
  3. Конструирование
  4. Конструирование во второй младшей группе

Конструирование во второй младшей группе

Безрукова Лариса Владимировна
Безрукова Лариса Владимировна
DOCX
691
20

В нашем увлекательном занятии под названием «Конструирование» для второй младшей группы детей мы погрузимся в яркий мир творчества и ремесел. Здесь каждый ребенок станет творцом, создавая оригинальные заборчики, дорожки и мебель для своих кукол. Это не просто игра, а целая палитра возможностей для визуализации идей.

В ходе занятия ребята будут слушать воспитателя, который расскажет о различных способах огораживания пространства и мы вместе с ними создадим заборчик, опираясь на собственное представление и замысел. Таким образом, каждый сможет вложить частичку себя в свое творение, а мы научимся оказывать поддержку друг другу, покупая положительные эмоции.

Также важным этапом нашего занятия станет создание дорожек. Дети научатся изменять постройку, адаптируя ее к длине и ширине, что будет развивать их пространственное мышление. Рассказывая о деталях постройки, ребята не только будут проявлять свое воображение, но и научатся взаимодействовать друг с другом в процессе совместной деятельности.

Конструирование мебели - еще одна увлекательная часть занятия, где дети смогут воплотить свои идеи о том, как должна выглядеть мебель для кукол. Мы будем обсуждать разнообразие форм и размеры, узнавать, как правильно создавать предметы, такие как кресла и диваны, которые могут стать стильным дополнением к их игровому пространству.

Занятие завершится созданием подарков для мам. Это не только поможет детям выразить свои чувства к близким, но и научит их доводить работу до конца. Обучение огораживанию пространства с использованием высоких заборов и кирпичиков станет настоящим приключением в мире конструктора, в котором каждый сможет стать героем своего собственного сюжета.

Предпросмотр

Конструирование во второй младшей группе

Тема занятия

Цель занятия

источник

1

Заборчик

Слушание воспитателя о способах огораживания пространства, рассказывание об одном из способов огораживания, конструирование заборчика по своему замыслу и представлению. 

Л.В.Куцакова стр. 38

2

дорожки

Учить изменять постройку, преобразования её в длину, ширину, рассказывать, из каких деталей состоит постройка.

Л.В.Куцакова стр. 38

3

Мебель

Учить строить мебель для кукол, преобразовывать постройку воспитателя в длину

Л.В.Куцакова стр. 39

4

Подарок для мамыЗагон для лошадок

Формировать доброе отношение к своей маме, желание сделать приятное. Учить доводить работу до конца. Учить огораживать пространство высоким забором, приему ставить кирпичики на длинную узкую грань.

Л.В.Куцакова стр. 40

5

Ворота для машины

Учить строить разнообразные ворота, разные по высоте.

Л.В.Куцакова стр. 40

6

Кресло и диван

Дать понятия: «кресло короткое», «диван длинный». Учить самостоятельно выбрать изделие.

Л.В.Куцакова стр. 40

7

ворота

Выбор кирпичиков и кубиков для строительства ворот, изменение постройки в высоту, обыгрывание построек.

Л.В.Куцакова стр. 41

8

Домик

Обдумывание и выполнение усложненной конструкции домика, обсуждение цветового решения и украшения постройки, упражнения в замыкании пространства при создании домика, участие в дидактических играх на закрепление представлений о знакомых предметах, упражнения в правильном назывании деталей.

Л.В.Куцакова стр. 41

9

Башенки и лесенки

Учить изменять постройку, преобразования её в высоту, длину, ширину. Выделять части построек, рассказывать, из каких деталей состоит постройка.

Л.В.Куцакова стр. 42