Конструирование во второй младшей группе. Планирование

Тема занятия

Цель занятия

источник

1

Заборчик

Слушание воспитателя о способах огораживания пространства, рассказывание об одном из способов огораживания, конструирование заборчика по своему замыслу и представлению. 

Л.В.Куцакова стр. 38

2

дорожки

Учить изменять постройку, преобразования её в длину, ширину, рассказывать, из каких деталей состоит постройка.

Л.В.Куцакова стр. 38

3

Мебель

Учить строить мебель для кукол, преобразовывать постройку воспитателя в длину

Л.В.Куцакова стр. 39

4

Подарок для мамыЗагон для лошадок

Формировать доброе отношение к своей маме, желание сделать приятное. Учить доводить работу до конца. Учить огораживать пространство высоким забором, приему ставить кирпичики на длинную узкую грань.

Л.В.Куцакова стр. 40

5

Ворота для машины

Учить строить разнообразные ворота, разные по высоте.

Л.В.Куцакова стр. 40

6

Кресло и диван

Дать понятия: «кресло короткое», «диван длинный». Учить самостоятельно выбрать изделие.

Л.В.Куцакова стр. 40

7

ворота

Выбор кирпичиков и кубиков для строительства ворот, изменение постройки в высоту, обыгрывание построек.

Л.В.Куцакова стр. 41

8

Домик

Обдумывание и выполнение усложненной конструкции домика, обсуждение цветового решения и украшения постройки, упражнения в замыкании пространства при создании домика, участие в дидактических играх на закрепление представлений о знакомых предметах, упражнения в правильном назывании деталей.

Л.В.Куцакова стр. 41

9

Башенки и лесенки

Учить изменять постройку, преобразования её в высоту, длину, ширину. Выделять части построек, рассказывать, из каких деталей состоит постройка.

Л.В.Куцакова стр. 42