Увлекательная викторина «Путешествуем по миру» для детей
В этой увлекательной викторине под названием «Путешествуем по миру» дети смогут не только проверить свои знания о странах мира, но и увлекательно и с пользой провести время. Участники будут разделены на команды, что способствует развитию командного духа. По ходу игры они узнают много нового о различных странах, животных, растениях и географии.
Каждое задание в викторине направлено на развитие памяти, быстроты реакции и сообразительности у детей. Игра проходит в игровой форме, что делает процесс обучения захватывающим и интересным. Вопросы о том, как называется наша страна, и о том, на каком транспорте можно путешествовать, помогут малышам активизировать свои знания.
Также в викторине будут загадки о животных, которые помогают развивать внимание и креативное мышление. Например, детям предстоит разгадать, какое животное название говорил мудрыми строками. Пусть они вспомнят о жирафах, слонах и пингвинах, что делает игру ещё более интересной и вовлекающей.
Предоставленные иллюстрации сделают процесс игры более наглядным – как животные, так и карты мира. Во время игры дети смогут также поучаствовать в музыкальных паузах, что поможет им расслабиться и зарядиться положительной энергией перед следующим вызовом.
Каждое задание не только развивает навыки самостоятельной работы, но и прививает любовь к знаниям о мире. К тому же поощрение и подарки всем участникам добавляют эмоций и делают игру более полноценной. Игра «Путешествуем по миру» – это отличный способ для детей познакомиться с разнообразием нашего мира, улучшив при этом свои навыки и знания.
Игра – викторина: «Путешествуем по миру»
( подготовительная к школе группа)
Уточнить и определить знания детей и применение их в решении поставленной игровой задачи.
Развивать память быстроту реакции, сообразительность, самостоятельность, умение работать в коллективе.
Материал: Иллюстрации с изображением животных, растений, глобус, карта мира. Подарки (всем детям).
Ход игры-викторины
Перед началом игры предложить детям разделиться на две команды и придумать себе названия.
- А знаете ли вы как называется наша страна?
- Мы живём в большом мире, где много разных стран. (Напомнить детям стихотворение «Разноцветная планета»)
- Наша игра сегодня будет посвящена путешествию по миру, где мы побывали, и что мы повидали. Итак, в нашей игре принимают участие две команды «!!!!!» и «!!!!!».
- Каждая команда должна выбрать капитана (самостоятельно!!!). Выбор и представление капитанов.
- За каждый правильный ответ каждая команда будет получать фишку. Выигрывает та команда, у которой будет больше фишек.
1 – задание.
Как называется модель земного шара?
Рассмотрите глобус и найдите место, где мы живём?
На каком транспорте можно путешествовать?
Что помогает нам в путешествии? (Глобус, карта)
На какой материк мы совершили первое наше путешествие? (в Африку – показ на карте)
Вспомните, на каком транспорте мы добирались до Африки? (на пароходе)
2 – задание.
А сейчас я загадаю загадки о животных Африки, а вы постарайтесь их отгадать и найти картинку с его изображением.
Он ходит, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что … (Жираф)
Зверь я горбатый,
А нравлюсь ребятам. (Верблюд)
Его увидишь – сразу ясно;
Царь зверей шутить опасно,
Грозный вид и грозный рык,
Даже гривы не постриг. (Лев)
Он совсем не кровожадный,
Потому что травоядный,
На носу два рога, на ногах копыта,
От врагов защита. (Носорог)
Лошадь как лошадь,
Но только в полоску.
Видел когда – ни будь,
Лошадь – матроску? (Зебра)
Некрасивый он, пожалуй…
Вместо носа – шланг пожарный,
Уши вроде опахал,
Ростом с башню отмахал. (Слон)
- Что объединяет всех этих животных? (Все эти животные живут в Африке)
- Дополнительный вопрос. В Африке живёт самая крупная птица в мире. Кто же это? (Страус - иллюстрация)
Музыкальная пауза. Вместе поем песню «Мы едем, едем, едем в далёкие края!»
3 – задание.
- Дальше мы отправились путешествовать на самый маленький материк Земли это? (Австралия – показ на карте)
- Кого мы там увидели? (Кенгуру - иллюстрация).
Предложить детям вспомнить и рассказать стихотворение про кенгуру.
Рано – рано поутру
С сумкой скачет кенгуру
Не по магазинам –
По лугам – равнинам!
Что же рано поутру
Носит в сумке кенгуру?
Там сидит ребёнок,
Рыжий кенгурёнок
Вот кто едет с мамой
В этой сумке странной!
- Кого ещё мы там увидели? (Забавного медвежонка – коала)
- Предложить детям вспомнить и рассказать стихотворение о забавном медвежонке?
Забавный медвежонок
В Австралии живёт
Он листья эвкалипта
И день, и ночь жуёт.
Музыкальная пауза. Придумываем движения под песню «Вместе весело шагать»
4 – задание.
- А вот еще одна загадка.
В Антарктиде среди льдин
Ходит важный господин –
Белый галстук, чёрный фрак,
И ныряет, как моряк… (Пингвин)
- Ребята, догадайтесь, куда мы отправились дальше? (в Антарктиду – показ на карте)
- Каким цветом Антарктида изображена на карте?
- На каком транспорте мы отправились в Антарктиду? (На корабле)
5 – задание.
- А сейчас новое задание.
- Узнайте по иллюстрации, где мы находимся? (Америка – показ на карте)
- Какие животные живут в Северной Америке? (Бизон, пума, тукан, олень - иллюстрации)
- Какие животные живут в Южной Америке? (Ленивец, попугай ара, броненосец, муравьед - иллюстрации)
- Какие кактусы растут в Северной Америке? (Гигантские колоннообразные, огромные колючие шары, плоские лепёшки - иллюстрации)
Физкультурная минутка «Кактусы». (Под музыку, дети двигаются, а после её остановки замирают, изображая кактусы).
- Вот и закончилось наше путешествие по миру. И на корабле мы вернулись домой, в Россию, в Москву.
Подведение итогов. Поощрение участников.
