Семейная мастерская «Мы вместе»
Семейная мастерская «Мы вместе» предлагает уникальную платформу для творческого общения детей и родителей. Она направлена на укрепление связей между участниками через совместное создание и взаимодействие, что является особенно актуальным в условиях современных реалий. В ходе мастерской происходит формирование единого пространства, где взрослые и дети могут обсудить важные темы, выявить свои мнения и попробовать совместно создать нечто совершенно новое. Участие в таких мероприятиях придает уверенность в собственных силах, а также позволяет каждому открыться для самовыражения.
Также важным аспектом мастерской является внимание к важному празднику — Дню народного единства. Каждый участник сможет прочувствовать значимость этого праздника через творческое взаимодействие. Дети и родители вместе создадут плакат, который станет не просто итогом работы, а символом единства и дружбы. Занятия помогают развивать творческие способности, знакомят с новыми формами художественной деятельности и расширяют кругозор в культурном плане.
В мастерской будут реализованы развивающие, обучающие и воспитательные задачи, что позволяет всем участникам ощутить истинную ценность коллективного творчества. Ребята познакомятся с национальными символами и многообразием культур, живущих в России, что является основополагающим для формирования патриотических чувств. С помощью различных материалов участники смогут реализовать свои идеи, умело работая с трафаретами и различными узорами, что делает процесс увлекательным и познавательным.
Таким образом, семейная мастерская «Мы вместе» – это не просто занятие для детей, это важный шаг к укреплению семейных связей и патриотическому воспитанию, создающий условия для совместного общения и обмена опытом, что особенно ценно в наше время.
СЕМЕЙНАЯ МАСТЕРСКАЯ
«МЫ ВМЕСТЕ»
педагог дополнительного образования
Герасенко Е.В.
Актуальность:
Семейные мастерские призваны объединить детей одной группы, сплотить родителей и воспитателей; развить чувство дружбы и взаимодействия; помочь возникнуть диалогу и обсуждению общих проблем.
Требуется создание атмосферы, где все участники чувствовали бы себя хорошо и комфортно, собравшись вместе, могли бы что-то создать совместными усилиями.
Предоставить возможность каждому участнику проявить индивидуальность, свою собственную трактовку, решение поставленной задачи, представить ее другим участникам. Участие в таких совместных мастерских, дает понимание, что от твоего личного участия зависит конечный результат, придает силы, уверенность в себе.
Цель: привлечь внимание детей и родителей к молодому Российскому празднику – Дню народного единства.
Задачи:
развивающие задачи: развивать умение детей работать с трафаретом, различать по размеру образ взрослого человека и ребенка; развивать умение резать ножницами в разных направлениях;
обучающие задачи: знакомить детей с новой формой художественной деятельности, с приемом создания плаката; расширять представления о многообразии национальностей, проживающих в России;
воспитательные задачи: воспитывать умение действовать родителям совместно с детьми, договариваясь о том, кто какую часть работы будет делать; ставить задачи и доводить начатое до конца; воспитывать интерес к декоративному творчеству.
Участники:
Дети, родители, воспитатели средней группы «СМЕШАРИКИ»
Материалы и оборудование:
Основа для плаката (формат А1), цветная бумага; клей-карандаш, клеенки, салфетки; сухие художественные материалы (цв. карандаши, фломастеры); ножницы.
Плакаты, стихи о России, детские рисунки на тему «Мы россияне».
Интеграция разных видов деятельности:
Знакомство детей с национальными символами России, рассматривание национальный костюмов; разучивание новых народные игр; чтение сказок разных народов России, чтение и заучивание стихов, песен; размещение объявлений-приглашений родителей на семейную мастерскую.
План проведения семейной мастерской:
Знакомство.
Предложить детям и родителям рассмотреть выставку детских рисунков «Мы Россияне». Дети рассказывают, что интересного было в детском саду.
Вступительное слово.
Чтение стихотворения
Игра «Веселая карусель»
Предложить всем вместе поиграть, покататься на карусели. Все вместе и взрослые, и дети держаться за ленты, двигаются по кругу.
Предложить сесть за круглый стол.
Задание.
Предложить рассмотреть плакаты к Дню народного единства. Рассказать, что плакат является одним из видов изобразительного искусства. Показать большой лист – основу будущей работы. В центре нарисован земной шар, сверху листа надпись МЫ ВМЕСТЕ. Сегодня детям и родителям предстоит создать плакат.
Презентация оборудования и материала.
Показать материал, который может понадобиться. Для картин основа разной формы и цвета. Для изображений засушенные цветные листья, цветы, семена, веточки и др. материал. Для закрепления изображения на основе – клей. Показать прием наклеивания элементов изображения.
Выполнение задания.
Дети и родители обсуждают содержание картины. Подбирают листья необходимые по цвету и форме, другой материал. При необходимости помочь.
Выставка.
Организация выставки. Рассматривание картин. Вспомнить в каких сказках встречается образы. Предложить придумать презентацию.
Рефлексия.
По окончании семейной мастерской предложить выбрать для себя смайлик: веселый – если понравилось, грустный – если нет.
