Конспект развлечения «В стране мыльных пузырей»
В данном материале представлен уникальный конспект развлечения под названием «В стране мыльных пузырей», созданный для детей младшей группы МБОУ Братский УВК. Этот конспект служит отличным ориентиром для воспитателей, стремящихся сделать обучение детей интересным и увлекательным. Основная идея мероприятия заключается в использовании мыла и воды для создания мыльных пузырей, что не только развлекает малышей, но и способствует развитию их моторики и речевых навыков.
Развлечение включает в себя множество игровых моментов и заданий. Воспитатель начинает занятие с подвижной игры, во время которой дети будут участвовать в создании волшебных пузырей. Они научатся взаимодействовать друг с другом, развивая свои социальные навыки. После активных игр проводится увлекательный опрос, в ходе которого ребята отвечают, на что, по их мнению, похожи мыльные пузыри, что развивает их воображение и способствует формированию критического мышления.
Кроме этого, часть мероприятия посвящена загадкам и творчески заданным вопросам о мыле и пузырях. Воспитатель поможет детям понять важность гигиенических процедур, таких как мытье рук, при этом задействуя развлекательные элементы. Малыши узнают, как создать мыльные пузыри, участвуя в эксперименте с водой и мылом. Каждый шаг разъясняется доступно и интересно, что позволяет детям с удовольствием выполнять задания.
Завершение развлекательной программы включает в себя эстафеты и повторные подвижные игры, которые несут в себе элемент конкуренции и веселья. Это активно развивает физическую активность детей, в то же время оставляя незабываемые эмоции от веселого проведения времени. В результате, насыщенная программа развлечения «В стране мыльных пузырей» становится не только праздником, но и полезным обучающим мероприятием для детей.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БРАТСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОПЕРЕКОПСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Конспект развлечения
" В стране мыльных пузырей"
Подготовила
Воспитатель 1 младшей группы
МБОУ Братский УВК
Глаб Ирина Петровна
с. Братское, 2016
Конспект развлечения " В стране мыльных пузырей"
Наглядный материал: мыло, вода, мыльные пузыри, 2 стакана (большой и маленький).
Цель: Закрепить навыки детей в умывании. Формировать у детей навык практического эксперементирования. Развивать речевое дыхание, доставить радость.
Ход развлечения:
Воспитатель:
Ребята, вы хотите отправиться в страну, где веселья дни полны!
Где с утра и до зари все пускают пузыри.
И вас туда я приглашаю, встаньте дружно в хоровод
Мы на пузыре волшебном отправляемся в полёт.
(Подвижная игра "Пузырь")
Раздувайся пузырь, раздувайся большой.
Оставайся такой, да не лопайся.
Сдуваем пузырь, произнося при этом звук «ш-ш-ш-ш-ш». (2 раза) Полетели!
Вот мы и прибыли. А сейчас разомнемся!
Упражнение: "Будем прыгать и скакать! "
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево - вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Руки высоко подняли (Подняли руки вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали.
Воспитатель:
А сейчас я буду вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами:
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (дети «Да»)
- А он похож на мандарин? (дети «Да»)
- А на яблоки в саду? (дети «Да»)
- А на рыбку, там в пруду? (дети «Нет»)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (дети «Да»)
- А на мячик надувной? (дети «Да»)
- Он похож на телефон? (дети «Нет»)
- А на большой магнитофон? (дети «Нет»)
- Круглый он, как солнце в небе? (дети «Да»)
- И как колесо на велосипеде? (дети «Да»)
- А ещё, похож на дом? (дети «Нет»)
- А на белый снежный ком? (дети «Да»)
Воспитатель:
Отгадайте загадку ребята:
Познакомиться готов? Я бываю всех цветов.
Руки моешь? Очень мило.
Значит пригодится. (мыло)
Воспитатель: Ребята, а для чего нам нужно мыло? ответы детей (мыть руки и лицо)
Воспитатель: Молодцы. Ребята, а ещё из мыла делают мыльные пузыри.
Давайте с вами подойдем к столу и я вам покажу как делают мыльные пузыри.
Два стакана (большой и маленький, в большом стакане вода. Какая вода? (Прозрачная, чистая.) Маленький стакан пустой. Наливаем в маленький стакан воду, Что вода делает?(льётся, журчит). Добавляем мыло, перемешиваем; какая вода? (мыльная, мутная)взбалтываем и получаются мыльные пузыри.
Воспитатель: А теперь давайте поиграем кто больше поймает мыльных пузырей.
Выходите скорей; 1, 2, 3, пузыри лети.
Игра "Море волнуется раз"
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три…
1. Как кошка умывается, покажи. (Под музыку)
2. Веселых поросят покажи. (Пятачки, хвостики)
3. Как на машине едете, покажи. (Под музыку)
4. Как насосом шину от машины качаем, покажи.
5. Как дождик капает покажи.
Эстафета «Посадка картошки»
У первого игрока команды в руках кегля. Его задача — пробежать с кеглей до обруча, положить его в обруч, передать эстафету другому ребёнку, следующий ребёнок бежит к обручу и берёт кеглю и приносит следующему участнику и т. д.
Воспитатель зовет детей в круг и еще раз проигрывается игра «Пузырь»
"Раздувайся пузырь, раздувайся большой.
Оставайся такой, да не лопайся. Полетели! "
