Конспект проекта посвящённый Дню Победы подготовительная (логопедическая) к школе группа

Проект «Этот День Победы! подготовительная (логопедическая) к школе группа Актуальность: В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной войне. В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Таким образом, было принято решение реализовать проект «Этот День Победы!». Тип проекта: краткосрочный. По виду деятельности; познавательно - продуктивный. По форме: интегративный (познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество). Продолжительность: 2 недели 28 апреля по 16 мая. Участники проекта; дети подготовительной группы, воспитатели, родители. Цель проекта; Формирование патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой город, за свой народ. Задачи проекта: Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне. Расширить знания о защитниках отечества, о функциях армии. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. Развивать речь детей, обогащать словарный запас через художественную литературу, песни о войне. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. 1. Воспитательная: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ, любовь к родине. 2. Развивающая: развивать представление о разных родах войск, закрепить знания о всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники отечества; развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей. 3. Обучающая: продолжить знакомства с пословицами о войне, научить понимать и объяснять их значение воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну. Предполагаемый результат: Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников будут формироваться чувства привязанности, верности, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину. У детей будут сформированы простейшие представления о празднике День Победы, появится пример проявления памяти людей о погибших героях войны, о ритуале возложения цветов к памятнику «Неизвестному солдату» (гимназия №1), к мемориалу «Звезда израненная». Реализация проекта. Работа с родителями (день первый) Выставка литературы по теме. 1. Рассматривание литературы о войне. 2. «Что мы родиной зовем?» просмотр презентации ИКТ. 3. Художественное творчество рисование «Что мы Родиной зовем?» Что такое флаг? (день второй) 1. Познавательно-конструктивная деятельность «Флаг России». 2. Чтение художественной литературы А. Митяев «Мешок овсянки». 3.Прослушивание военных песен «День Победы», «Священная война», «Катюша». Наша Армия родная (день третий) 1. Защитники Отечества - кто они такие; беседа, рассматривание иллюстраций- сравнение современных воинов и воинов Великой Отечественной Войны. 2. Чтение художественной литературы стихи об армии, родах войск. 3. Игры- соревнования; (Переправа, секретное задание, доставь пакет, разведчики). Военная техника (день четвертый) 1. Рассматривание иллюстраций современной военной техники и военной техники Великой Отечественной Войны - сравнение. 2.Совместная деятельность с детьми аппликация «Открытка для ветеранов». Дети в годы Великой Отечественной Войны (день пятый) 1. Беседа о детях в годы войны. Вася Зверев. 2. Просмотр мультипликационного фильма «Мальчиш-Кибальчиш». 3. Дидактическая игра «Назови профессию военного». Наш город Великие Луки, в годы Великой Отечественной войны (день шестой) 1. Рассматривание исторических иллюстраций, пояснение где это было. 2. Чтение художественной литературы газеты прошлых лет «Великолукская правда» от 19 февраля 1983 года № 36, (Навечно в строю. А. Матросов, Повесть о пяти танкистах «Великолукская правда» от 9 апреля 1985 года № 69.) 3. Художественное творчество аппликация «Вечный огонь» (техника «ладошка»). Наш город в предпраздничные дни (день седьмой) 1. Беседа с детьми об убранстве города к празднику. 2. Экскурсия к мемориалу «Звезда израненная», «Неизвестному солдату»- возложение цветов. Работа с родителями (день восьмой) 1. Рекомендовать родителям посетить или просмотреть праздничный парад. 2. Рассмотреть салют. 3. Зарисовать с детьми праздничные впечатления. Итоговый день; Великая Отечественная Война (день девятый) 1. Чтение стихов о Дне Победы. 2. Беседа с целью выяснения полученных знаний в процессе реализации проекта. 3. Художественное творчество коллективное оформление коллажа «Салют Победы».   Литература: 1. С. Баруздин «Шел по улице солдат». 2. С. Михалков «Победа». 3. Ю. Збанацкий «Щедрый еж». 4. А. Митяев «Мешок овсянки», «Дедушкин орден».  

Фото:У мемориала «Звезда израненная», «Неизвестный солдат»

Муниципальное дошкольноеобразовательноеучреждениеДетский сад №15 «Рябинушка»-комбинированного вида

Проект в подготовительной (логопедической) к школе группе №5 «Ромашка»«ЭТОТ ДЕНЬ ПОБЕДЫ!»

ПОДГОТОВИЛАВОСПИТАТЕЛЬ СКОРОБОГАТОВАО.Ф.

2013-2014