Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание скульптуры: Технологическая карта "Мой любимый мишка"

Создание скульптуры: Технологическая карта "Мой любимый мишка"

Шушакова-Черных Надежда Геннадьевна
Шушакова-Черных Надежда Геннадьевна
DOCX
233
0

Этот документ содержит подробную технологическую карту организованной учебной деятельности для старшей группы детей. Наша тема — лепка, а главный объект — милый медведь. В процессе занятия дети познакомятся с техникой скульптурного лепки, которая подразумевает работу с целым куском материала, а именно пластилина. Осваивая это умение, они не только научатся создавать фигуры, но и глубже поймут концепцию скульптуры как вида искусства.

Одной из особенностей занятия станет увлекательный рассказ о знаменитых скульпторах и их произведениях. Например, дети узнают о мастере В.А. Ватагине. Чтобы заинтересовать малых художников и развить их эстетическое восприятие, педагоги будут показывать работы скульпторов, а также рассматривать их стиль и технику. Это поможет воспитать у детей интерес к прекрасному и вдохновит их на собственное творчество.

В соответствии с документом, занятие начнется с мотивационного блока, в ходе которого малышам будет предложено рассмотреть и обсудить любимые скульптуры, которые они видели ранее. Непременно будет интерактив, где дети смогут рассказать о своих кумирах и собственных впечатлениях от увиденного. В ходе занятия воспитатель также будет использовать наглядные пособия, чтобы сделать процесс более наглядным и доступным.

Основная задача — это не просто создание медведя, а передача характера и динамики формы. В процессе работы дети научатся раскатывать пластилин, создавать необходимые детали и соединять их, формируя цельную фигуру. Этот опыт поможет развить у них моторику и координацию, а также уверенность в своих силах. Чтобы поддерживать уровень вовлеченности, воспитатель будет предоставлять поддержку и советы в течение всего занятия.

Завершится занятие рефлексией, где каждый ребенок сможет оценить свою работу и поделиться впечатлениями о процессе. Главное не просто создать красивую скульптуру, но и осознать свои эмоции и мысли о ней. Такой подход формирует у детей критическое мышление и умение анализировать свою деятельность, что является важным этапом в их развитии.

Вам будут интересны эти конкурсы: