Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание осеннего пейзажа с помощью отпечатков сухих листьев

Создание осеннего пейзажа с помощью отпечатков сухих листьев

Николаенко Светлана Сергеевна
Николаенко Светлана Сергеевна
DOCX
106
0

В рамках образовательного процесса мы предлагаем заниматься рисованием в старшей группе на тему «Осенний лес». Это занятие обогатит детей знаниями о осени и познакомит с уникальной техникой рисования, где главным инструментом становятся осенние листья. Для начала мы поговорим о том, как изменяется природа в осенний период, какие цвета приходят на смену летним. Это будет увлекательное путешествие в мир живописи, где каждый сможет выразить свои ощущения от окружающего мира.

Главной целью нашего занятия станет знакомство детей с нетрадиционным способом рисования — методом «отпечатка сухими листьями». Мы будем использовать листья различных деревьев, которые ребята собрали во время прогулок. С помощью специальных красок и кистей, дети научатся создавать атмосферные картины осеннего леса, отражая разнообразие форм и цветов, которые представляют для них осень.

В ходе занятия мы не только будем рисовать, но и постараемся развить в детях чувство коллективизма, научим их работать в команде, помогая друг другу. Коллективная деятельность это важный аспект нашего мероприятия. Дети будут взаимно поддерживать друг друга в процессе творчества и в результате создадут коллективный шедевр, которым смогут гордиться.

В рамках занятия также предусмотрены элементы развития эстетического восприятия: мы будем обсуждать, как природные цвета осени могут быть переданы в нашем рисовании. Воспитательная часть занятия направлена на формирование любви к природе, развитию эмоциональной отзывчивости к красоте окружающего мира. Мы постараемся, что поделки и картины, созданные на нашем занятии, внушили детям желание чаще бывать на природе и учиться замечать её красоты.

Таким образом, занятие по рисованию «Осенний лес» не только обогатит детей новыми знаниями и навыками, но и позволит им ощутить радость совместного творчества, что является исключительно важным для формирования их личности и понимания окружающего мира.