Дидактическая игра «Труд русских людей» для детей 4-5 лет
Документ представляет уникальную авторскую дидактическую игру «Труд русских людей», разработанную воспитателем высшей категории Циркуновой Еленой Владимировной для детей дошкольного возраста. Цель игры заключается в формировании положительного отношения к труду русских людей через увлекательные задания и занятия, которые помогают детям понять значимость труда в жизни общества.
Игровой процесс включает в себя различные действия, которые направлены на ознакомление детей с разными видами труда, знакомство с орудиями труда и результатами, получаемыми от них. Дети узнают о том, какую роль играли разные ремесленники в прошлом, а также совершенствуют свои навыки в подборе соответствующих орудий и продуктов труда к конкретным видам деятельности.
В ходе игры используются игровые карты, на которых изображены различные ремесленники, что делает обучение более наглядным и интерактивным. Дети развивают внимательность, память и обогащают свой словарный запас благодаря знакомству с новыми терминами и старинными названиями орудий труда и профессий.
Предполагаемый результат игры – это получение детьми первоначальных знаний о различных видах труда, развитие интереса к нему, а также восполнение активного и пассивного словаря детей. Данная игра не только обучает, но и вдохновляет детей к самостоятельной деятельности, что делает её эффективным инструментом в социально-коммуникативном развитии дошкольников.
Воспитатель высшей категории
Циркунова Елена Владимировна
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Добрянский детский сад № 19»
Авторская дидактическая игра
«Труд русских людей»
В соответствии с темой реализуемого инновационного проекта «Дидактическое сопровождение социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста» мною была разработана авторская дидактическая игра «Труд русских людей». Игра предназначена для детей 4-5 лет.
Цель: формирование положительного отношения
к труду русских людей.
Задачи:
Формировать знания детей о разных видах труда в прошлом.
Учить подбирать орудие труда и продукт труда к определенному виду труда русских людей.
Обогащать словарь ребенка (старинные названия орудий труда, людей труда и изготовленные ими предметы);
Развивать внимание, память.
Воспитывать интерес к работе кузнеца, дровосека, пряхи, гончара, мельника, земледельца.
Ход игры:
В начале игры ребёнок выбирает игровую карту с ремесленником. Ведущий берёт одну из маленьких карточек, показывает то, что изображено на ней. Ребёнок, которому эта карточка подходит, называет изображение продукта или инструмента труда и кому оно принадлежит, берёт карточку и выкладывает рядом со своей картой. Ребёнок, первым собравший свои карточки – становится победителем.
Предполагаемый результат:
У детей сформировались первоначальные знания о разных видах труда в прошлом, о ремесленниках, орудиях и результате труда.
Пополнился активный и пассивный словарь.
Дети с интересом играют в эту игру уже и в самостоятельной деятельности.
