Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Чистоговорки и упражнения для развития речи у детей

Чистоговорки и упражнения для развития речи у детей

Филимонова Юлия Александровна
Филимонова Юлия Александровна
DOCX
95
1

В данном документе представлены уникальные «чистоговорки» и упражнения, направленные на развитие речи у детей. Каждый родитель знает, как важна правильная артикуляция и фонематический слух для формирования навыков общения. Чистоговорки, представляющие собой забавные комбинации звуков, помогают детям легко и весело учиться говорить. Используйте эти методики на занятиях с вашими детьми, и вы заметите, как быстро они освоят произношение сложных звуков.

Мы начинаем с простых фраз, таких как «Са-са-са: на столе оса», и постепенно усложняем задания. Каждый ребенок сможет выбрать подходящие упражнения в зависимости от своего уровня подготовки. Чистоговорки не просто веселят, они тренируют речевой аппарат, помогая ребенку свободно и уверенно выражать свои мысли для дальнейшего успешного общения.

Также в нашем материале представлены скороговорки, которые станут отличным дополнением к занятиям. Там, где обычные слова могут вызвать сложности, выпрыгивают короткие и динамичные конструкции. Ваши дети будут смеяться, произнося «Сеня в сени сено вез» или «Жутко жуку жить на суку», и, даже не замечая того, развивать свою речь с каждым разом всё больше.

Завершая наш список, мы предлагает упражнения на трудные звуки, которые часто становятся камнем преткновения для детей. Яркие и запоминающиеся строки вроде «Шли сорок мышей, несli сорок грошей» научат маленьких ораторов уверенности. Занимаясь по данным материалам, вы не только обогатите речь ребенка, но и создадите атмосферу доверия и увлекательного обучения.

Предпросмотр


Чистоговороки
Упражнения по развитию речи

Са-са-са: на столе оса (в клетке спит лиса).
Су-су-су: боимся мы осу (смотрим на лису).
Сы-сы-сы: жало у осы (хвост пушистый у лисы).
Се-се-се: кисель дадим осе (знаем сказку о лисе).
Ли-ли-ли: в синем море корабли (сели на мели).
Ля-ля-ля: мачта корабля (в книге есть поля).
Ле-ле-ле: гнезда на скале (казак сидит в седле).
Лю-лю-лю: мамочку люблю (соломку постелю).
Ла-ла-ла: отвесная скала (маму ждут дела).
Лу-лу-лу: обойдем скалу (мусор на полу).
Лы-лы-лы: (сели слева от скалы).
Ло-ло-ло: в лодке есть весло (всадник сел в седло).
Ас-ас-ас: бегут детишки в класс (сладкий ананас).
Ос-ос-ос: в классе много ос (на столе кокос).
Ус-ус-ус: Саша любит мусс (малыш совсем не трус).
Ес-ес-ес: сани едут в лес (каков у штанги вес?).
Ыс-ыс-ыс: коты бегут от крыс (Соня, пей кумыс).
Ал-ал-ал: гуляли возле скал (папа наш устал).
Ол-ол-ол: сели все за стол (в классе чистый пол).
Ул-ул-ул: сломался новый стул (в зале слышен гул).
Ыл-ыл-ыл: Саня уши мыл (чай уже остыл).
Прежде чем переходить к быстрому проговариванию чистоговорок, ребенок должен запомнить скороговорку. Темп произнесения убыстряется постепенно.
Чистогооврки с быстрым проговариванием

  • У Сени и Сани сом с усами.

  • Сеня в сени сено вез.

  • У осы не усы, не усищи, а усики.

  • Коси, коса, пока роса. Роса долой и мы домой.

  • Везет Сеня с Саней, Соню на санях.

  • От топота копыт пыль по полю летит.

  • Восьмой кол вбили в частокол.

  • Топали да топали, дотопали до тополя.

  • Дятел дуб долбил, да не додолбил.

  • В один, Клим, клин колоти.

  • Маланья-болтунья молоко болтала, да не выболтала.

Чистоговорки с трудными звуками
Дальше переходим к трудным звукам Ш, Ж, Щ, Ч, Р. Они гораздо быстрее войдут в речь ребенка, если вы совместными усилиями сочините что-то вроде:


  • Ря-ря-ря: алая заря (накормим снегиря).

  • Рю-рю-рю: рисую я зарю (игрушки подарю).

  • Ри-ри-ри: чисто говори (на ветках снегири).

  • Ра-ра-ра: в школу мне пора (дети нашего двора).

  • Ре-ре-ре: игры во дворе (читаем детворе).

  • Ро-ро-ро: легкое перо (на полу ведро).

  • Ры-ры-ры: стихи для детворы (фишки для игры).

  • Ру-ру-ру: развлекаем детвору (гуси ходят по двору).

  • Ар-ар-ар: из кастрюли валит пар (у больного жар).

  • Ор-ор-ор: разгорелся спор (выметаем сор).

  • Ир-ир-ир: роту строит командир (во дворе устроим пир).


Затем подбираем скороговорки с этими же звуками:

  • Жутко жуку жить на суку.

  • Ежу на ужин жук нужен.

  • У ужа ужата, у ежа – ежата.

  • Поспеши, не мешкай, сбегай за орешком.

  • По двору, по подворью в добром здоровье.

  • У нас на подворье погода размокропогодилась.

  • Свинья тупорыла весь двор перерыла.

  • Летят пичужки через три пустые избушки.

  • У Маши и Глаши есть сыворотка из-под простокваши.

  • Черной ночью черный кот прыгнул в черный дымоход.

  • На кочке квочка, квочка на кочке.

  • Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока.

  • Шли сорок мышей,несли сорок грошей. Две мыши поплоше несли по два гроша.

  • Тридцать три молодца съели тридцать три пирога, да все с творогом.

  • Осип орет. Архип не отстает. Кто кого переорет? Осип охрип, Архип осип.

  • Сорок сорок воровали горох, сорок ворон отогнали сорок. Сорок орлов напугали ворон, сорок коров разогнали орлов.

  • Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон, как в капюшоне он смешон!