Моё педагогическое кредо
Эссе воспитателя Марии Игнатьевой словно пронизано светом детства и любовью к профессиональной деятельности. Она погружается в воспоминания о своём детском саде, где каждый день был наполнен радостью и нежностью. Изображая верный образ своей воспитательницы, Анны Григорьевны, Игнатьева делится тем, как её тёплый голос и забота о детях повлияли на формирование её отношения к педагогике.
Воспоминания о милом старом садике с ароматом молочной каши и запахом печи вдохновляют Игнатьеву на создание волшебной атмосферы и для своих воспитанников. Она использует свои знания и чувства, чтобы ответить на вопрос, почему выбрала профессию воспитателя. В её представлении эта роль — не просто работа, а призвание, требующее любви и терпения для формирования ярких и положительных воспоминаний у детей.
Игнатьева придерживается пяти правил, которые помогают ей в взаимодействии с малышами: приласкать, посочувствовать, помочь, понять и принять. Она считает, что самое важное в педагогической деятельности — это создавать тёплую и доверительную обстановку, где дети могут развиваться и чувствовать себя счастливыми.
Вдохновение, которое Игнатьева черпает из общения с детьми, помогает ей наполнить их дни волшебством и значимостью. Она стремится быть не только воспитателем, но и другом, фантазёром и соратником в исследовании мира. Каждый детский смех и взгляд полон искренности и доверия, что окрыляет её на пути трудного, но такого важного труда.
Заканчивая своё размышление, Игнатьева цитирует слова В.А. Сухомлинского, подчеркивая, как важно, чтобы дети вспоминали о своём воспитателе с любовью через многие года. В её сердце живет уверенность, что именно от заботы и любви к детям зависит, каким человеком станет каждый из них в будущем.
Эссе воспитателя - «Моё педагогическое кредо».
Автор: Игнатьева Марина Николаевна, воспитатель 1 мл.гр СП «Детский сад «Берёзка»» с. Большое Микушкино ,Исаклинского района Самарской области.
Описание материала: размышления воспитателя о своём предназначении.
«Себе я выбрала профессию одну |
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос находится в воспоминаниях моего детства.
Зима… Старое деревянное одноэтажное здание, барачного типа с огромными (как мне тогда казалось) окнами, обрамлёнными голубыми ставнями, забелённое простой штукатуркой – известью. Дым валит из печных труб нашего любимого детского сада. Это баба Маруся - сторож затопила большие голландки и старается обогреть здание к приходу детишек; уже натаскала немеренно огромное количество ведер воды из родника на кухню. Откуда идет аромат готовящейся настоящей молочной каши. Все готово! Добро пожаловать, детишки!
«Доброе утро! Здравствуйте, мои ребятки!» Раздаётся такой знакомый, нежный и тихий голос воспитательницы Анны Григорьевны. Она жила недалеко от сада и на работу приходила раньше всех. Я всегда думала, что воспитатели живут в детском саду, так как и вечером Анна Григорьевна, после нашего ухода, была ещё в саду, и утром, до нашего прихода, она уже была на своем рабочем месте. В моей памяти навсегда остался яркий образ любимой воспитательницы, её сказки про «Медведя с лапой из липы», «Подарки имениннику на День рождения» (рисунки друзей и полный бокал компота с сухофруктами), «Стирка кукольных вещей по субботам».
С каким вдохновением Анна Григорьевна рассказывала нам о природе: мы влюблялись в каждую травинку, жучка, восхищались красотой рассвета и заката, прислушивались к журчанию весеннего ручейка, бежавшего по деревенской улице. Для меня она стала образцом Настоящего Воспитателя!
Я думаю, что для многих людей детство осталось самой удивительной, чудесной порой жизни. И я стараюсь, сделать так, чтобы и для моих нынешних воспитанников детство осталось самой удивительной, чудесной порой жизни. Стремлюсь придерживаться правил пяти «П»: приласкать, посочувствовать, помочь, понять, принять, потому что самая большая ценность на Земле - это ДЕТИ.
Свою профессию я выбирала сердцем. Мне очень хотелось наполнить души малышей любовью и радостью. Сделать каждый день для них светлым и солнечным. Развеять их обиды, слёзы, тревоги, поселить в их маленькие сердца доверие к воспитателю.
Я всегда стремлюсь сделать день, проведённый малышами в детском саду игрой и сказкой, показать, что добро всегда побеждает зло. Мне очень хочется стать для своих малышей другом и партнером, фантазёром и волшебником, помочь открыть удивительный мир и то чудесное, что было им неизвестно; Сохранить в душе радость счастливого детства на всю жизнь. Каждый день слышать детский смех, видеть любопытные глаза, чувствовать тепло детских рук.
И закончить свои рассуждения я хотела бы словами В.А. Сухомлинского: «От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». Я буду безгранично счастлива, если по прошествии лет дети будут вспоминать меня с теплотой и благодарностью.
Это и есть СЧАСТЬЕ!
Дети смотрят на нас ( Слуцкий Б)
Дети смотрят на нас
Голубыми глазами.
Дети плачут о нас
горевыми слезами.
Дети смотрят на нас.
Дети каждый твой шаг
подглядят и обсудят,
вознесут до небес
или твёрдо осудят.Дети смотрят на нас.
Обмануь-не моги,
Провести-и не пробуй
Этот взгляд ,что пурги
Зауральской суровей…
…Дети смотрят на нас.»
