Технологическая карта занятии: Профессии по Дж. Родари
Данная технологическая карта организованной учебной деятельности предназначена для воспитателей и педагогов, желающих познакомить детей с миром профессий через творчество и литературу. Основное внимание уделяется известному итальянскому поэту Дж. Родари и его стихотворению «Чем пахнут ремесла». Начав занятие, дети получают возможность не только услышать увлекательные стихи, но и погрузиться в творческое обсуждение, где смогут интерактивно воспринимать информацию о разных профессиях.
Целью занятия является формирование у детей умений выразительно читать стихотворение, а также сопоставлять свои переживания и знания о профессиях с литературным текстом. Так, в ходе беседы дети смогут обсудить важные аспекты трудовой жизни своих родителей и узнать, какие именно чувства вызывает у них прочитанное стихотворение. Включение биллингвального компонента позволяет углубить знания детей о терминах, связанных с профессиями, комбинируя русский и казахский языки.
Кроме того, ключевым моментом занятия является активное использование различных иллюстраций и материалов, которые помогут визуализировать трудовые моменты и профессии, описанные в поэзии. Следует обратить внимание на музыкально-двигательные элементы, привнося в занятия элементы расслабления и активности для детей, что также способствует лучшему запоминанию информации. Сюжетное развлечение через литературу становится мощным инструментом вовлечения детей в изучение окружающего мира.
