Аппликация из ваты на тему «Зимний лес»
Данная статья посвящена увлекательному творческому процессу создания аппликации из ваты на тему «Зимний лес». Этот проект разработан с целью не только привести детей к искусству, но и расширить их представления о природном мире. Основное внимание уделяется формированию художественного вкуса и развитии творческих способностей у детей. Работая над аппликацией, маленькие художники учатся аккуратности, терпению и усидчивости.
Создание аппликации начинается с предварительной работы, в ходе которой дети наблюдают за зимней природой на прогулках. Чтение стихов о природе и художественная литература помогают малышем лучше понять атмосферу зимнего леса. Презентация «Деревья в зимнем лесу» служит важным наглядным материалом, который вдохновляет детей и погружает их в зимние пейзажи. С помощью обучающей игры «Найди названное дерево» дети узнают больше о различиях между лиственными и хвойными деревьями.
Процесс создания аппликации проходит в атмосфере увлечения и радости. Детям предлагается не только нарисовать контуры деревьев на бархатной бумаге, но и оформить их с помощью ваты, которая будет имитировать иней. Это творческое задание развивает мелкую моторику и учит детей работать с текстурой материала. Воспитатель играет роль координатора, направляя детей и поощряя их к самовыражению. Заключительный этап – выставка готовых работ, где каждый ребенок может поделиться своими впечатлениями и рассказать стихи о зиме и лесу.
Аппликация из ваты на тему: «Зимний лес»
Цель: создание аппликации из ваты на цветной бумаге.
Задачи:
Расширить представления об окружающем мире.
Формировать художественный вкус, стремление сделать что-то необычное своими руками;
Развивать творческие способности, воображение, фантазию, эстетический вкус;
Развивать эстетические и композиционные чувства;
Развивать мелкую моторику рук;
Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность.
Материал:
- презентация «Деревья в зимнем лесу»
- цветная бумага,
- простой карандаш,
- вата, клей.
Предварительная работа
наблюдения на прогулке за елью, сосной, березой, осиной в уголке леса на территории ДОУ;
чтение литературы природоведческого характера; разучивание стихов о природе, деревьях;
рассматривание иллюстраций о лесе.
Ход непосредственно образовательной деятельности:
Воспитатель: Сегодня, когда я шла в детский сад, почтальон мне передал письмо-приглашение. Послала нам его сама зима. А знаете куда приглашение? В лес.
Просмотр презентации «Деревья в зимнем лесу».
Ребята вам нравится лес? Какой лес зимой?
Дети: снежный, сказочный, зимний, хрустальный, волшебный.
Воспитатель: Подумайте и скажите, что придает особую красоту природе зимой? (Снег)
- Какой бывает снег: (белый, пушистый, искристый, холодный)
Воспитатель: Какие деревья растут в лесу?
Дети: береза, осина, ель, сосна.
Воспитатель: Зима нам прислала игру, чтоб посмотреть, что вы знаете о лесе, о деревьях.
Дидактическая игра «Найди названное дерево»
Дети называют дерево и определяют, какое оно (лиственное или хвойное)
Воспитатель: А еще в письме есть стихотворение! Хотите послушать его?
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
Физкультминутка
«Наступило утро,
Солнышко проснулось,
И березки к солнцу потянулись. (руки вверх, встать на носочки)
Поздоровались друг с другом,
Наклонившись в стороны. (наклоны в стороны)
С солнцем поздоровались,
Радуясь дню новому. (руки вверх, помахать ими).
Воспитатель: Ребята, здесь в письмо есть еще одно стихотворение
Стоят деревья, инеем одеты,
С каёмкой белой, как контраст веков.
Зима шагами первыми с приветом,
Пришла на землю, расстелив покров.
Творческая мастерская.
Воспитатель: Ребята, а зима еще сильнее обрадуется, если мы с вами сделаем открытки с изображением деревьев из стихотворения. Вы знаете, как будем делать деревья? На листе бархатной бумаги нарисуем контур дерева. Кто не сможет сам нарисовать, я вам приготовила шаблоны деревьев.
Ну, какие же зимние деревья без красивого и объемного инея? Давайте мы с вами изобразим иней на деревьях, но не обычным способом, а с помощью ваты. От куска ваты отрываем небольшие комки и прикрепляем на бархатную бумагу тонким слоем, начиная с верхнего угла, и прижимаем подушечками пальцев.
Во время работы звучит спокойная музыка. Когда работа завершена, дети рассматривают получившиеся работы. Желающие рассказывают стихи о зиме, деревьях.
