Технологическая карта занятия: «Курочка Ряба» для детей 2-й младшей группы

Этот документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для второй младшей группы детского сада. Его цель — развить речевые навыки детей через увлекательную историю о курочке Рябе. Программа занятия включает в себя различные этапы, направленные на активизацию звукопроизношения и умение пересказывать сказки.

Важнейшим элементом занятия является знакомство детей с элементами сказки и библиотечным компонентом, что подразумевает использование билингвальных слов. В процессе урока воспитатель обращает внимание на правильное произношение звуков, таких как (а), (и) и (у), воспроизводя их в игровых формах, что делает занятие веселым и интерактивным.

Ключевым моментом занятия становится активное участие детей в различных играх, направленных на развитие внимания и ушной памяти. Например, игра «Кто как кричит?» помогает детям произносить звуки различных животных и учит их лучше слушать окружающий мир. Дыхательная гимнастика также играет важную роль, помогая детям научиться правильно дышать и контролировать свои эмоции.

Помимо этого, в занятия внедрены различные виды художественной деятельности, такие как театр кукол, которые позволяют детям проявлять свои актерские способности, повторять скороговорки и визуально воспринимать сказку, что способствует углублению понимания материала. Наконец, рефлексия в конце занятия помогает детям выразить свои эмоции и осознать полученные знания, закрепляя их посредством беседы и отзывов о занятии.