Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта для старшей группы: Птицы Казахстана

Технологическая карта для старшей группы: Птицы Казахстана

Шушакова-Черных Надежда Геннадьевна
Шушакова-Черных Надежда Геннадьевна
DOCX
203
1

В данном документе представлена подробно разработанная технологическая карта организованной учебной деятельности для детей старшей группы на тему «Птицы Казахстана». Этот материал поможет вашим воспитателям эффективно планировать занятия и развивать разнообразные умения детей. Главная цель данной карты - формирование умений у детей передавать выразительные особенности указанной тематики, а также навыков лепки из целого кусочка.

Образовательная деятельность включает в себя множество аспектов: от упражнения в мелкой моторике до развития памяти и мышления. В процессе дети будут не только лепить, но и учиться различать и называть различные виды птиц, на основании их характерных признаков, цвета и размеров. Работа с текстами и дидактическими играми позволяет воспитать у детей желание добиваться максимального сходства с выбранной моделью птицы.

Технологическая карта включает в себя словарную работу перед началом занятий, где обсуждаются термины, такие как «овоид», и двуязычные понятия о птицах, что очень важно для интеграции культур и языков. Дополнительно предусмотрены различные наглядные материалы, такие как слайды с изображениями птиц и аудио записи их голосов, которые позволяют детям лучше понять и запомнить информацию о пернатых обитателях Казахстана.

Организованные игры и задания, такие как «Третий лишний» и «Это чьё?» помогут детям классифицировать птиц по общим признакам и развивать их коммуникативные навыки. Завершает занятие рефлексивное обсуждение, где дети смогут оценить, какая птица была самой интересной для них, а также проанализировать, что нового они узнали.

Таким образом, данная технологическая карта является не только полезным инструментом для воспитателя, но и увлекательным опытом для детей, погружающим их в мир природы и искусства через лепку и наблюдение.