Итоговое занятие по декоративному рисованию: «Птица счастья»
В данном материале представлен подробный план итогового занятия по декоративному рисованию для детей подготовительной группы, посвящённого теме «Птица счастья». Это занятие, разработанное опытным педагогом Ириной Валентиновной Мельниковой, направлено на знакомство детей с символикой птицы, которая олицетворяет добро, счастье и благополучие. На уроке детям будут предложены разнообразные иллюстрации с изображением декоративных птиц, выполненных в различных народных промыслах, таких как дымковская, хохломская и гжельская росписи.
Занятие начинается с обсуждения образов птиц в народном искусстве, где педагог демонстрирует иллюстрации и задаёт вопросы о происхождении птиц, приглашающих участников к активному взаимодействию и размышлениям. Затем детей заинтересует захватывающая история о волшебной Птице счастья, обладающей поистине неземным шармом. В ходе обсуждения зачитываются отрывки из истории, в которой Птица несёт радость и счастье добрым людям, но оказывается в плену чёрного Коршуна, который символизирует зависть и зло.
Дети почувствуют важность своей роли в восстановлении согласия и радости в мире через спасение птицы, и, вооружённые художественными материалами, приступят к созданию ярких узоров для её частей. С использованием народных мотивов, они практикуют роспись с элементами декоративно-прикладного искусства, что способствует развитию их творческой самостоятельности и фантазии. Работая над каждым элементом, дети понимают, как важны детали для создания общего образа, и, в результате, они не только научатся рисовать, но и поймут, как можно через искусство передавать свои чувства и эмоции.
Таким образом, итоговое занятие станет не только образовательным, но и душевным моментом, в ходе которого дети не просто создадут красоту своими руками, но и освоят культурные мозаики родной земли, соприкоснуться с искусством, и главной темой дня станет стремление к добру и счастью, олицетворяемыми загадочной Птицей. Это занятие станет поездкой в мир творчества, способствующей эмоциональному и эстетическому воспитанию дошкольников.
