Пересказ сказки о перелетных птицах в старшей группе детского сада
В занятии, проведенном Хрычевой А.В. в детском саду «Ручеек» №3 в 2016 году, участники знакомятся с удивительным миром весны и перелетных птиц. Основной целью является не только расширение кругозора детей, но и развитие навыков пересказа текста как целиком, так и по ролям. Основное внимание уделяется тому, чтобы дети учились внимательно слушать и вспоминать информацию о временах года.
На занятии с марта до апреля организовано множество предварительных мероприятий. Это и беседы о весенних сезонах, и наблюдения за природой в переходный период. Этот подход заинтересовывает детей, побуждает к активному участию, что позволяет создавать интерактивную атмосферу. Дети исследуют каждый элемент окружающего мира и открывают для себя яркие приметы весны, сопровождаемые наблюдением за птицами.
Во время учебного процесса используется множество материалов: презентации, музыкальные фрагменты, а также маски, которые добавляют элемент игры. Дети начинают фантазировать и подбирать прилагательные к названиям птиц, активно участвуя в обсуждении каждой новой строчки. Это помогает им не только углубить свои знания, но и формулировать мысли более четко и образно.
Кроме основного занятия, учитель проводит интерактивные физкультминутки и игры, которые помогают детям не только быть активными, но и учиться сосредоточенности через движение. Например, они изображают птиц, прыгают и собирают «крошки», что делает процесс обучения динамичным и увлекательным.
В завершении занятия дети пробуют пересказать сказку «Соловей и вороненок» в различных ролях, надевая шапочки. Такой подход способствует развитию артистических способностей и уверенности в своих силах. Учитель создает условия для того, чтобы каждый ребенок мог выразить свою индивидуальность, что делает занятие особенно запоминающимся.
Старшая группа
Воспитатель: Хрычева А.В.
МБДОУ детский сад «Ручеек» №3
Р.п. Варнавино
2016год
Цель: учить детей пересказывать текст целиком и по ролям.
Задачи: закрепить знания детей о временах года и перелетных птицах.
упражнять детей в подборе прилагательных к существительному.
учить детей внимательно слушать и пересказывать текст целиком и по ролям.
Предварительная работа: беседы о временах года, рассматривание картин, наблюдения за
природой и птицами, оформление альбома «Перелетные птицы»,
чтение рассказов, стихов.
Материал: презентация к сказке, музыка «Пение соловья», шапочки – маски вороненка и
соловья.
Ход занятия: «Скажите, ребята, какое сейчас время года? Сколько всего времен года? Назовите приметы весны. Каких перелетных птиц вы знаете? Молодцы!
1слайд. Как вы думаете, кто это? Сможете угадать какая это птица?
Загадка:
Особа всем известная,
она крикунья местная.
Увидит точку темную,
Взлетит на ель зеленую и смотрит,
Словно с трона серая ………(ворона)
2 щелчок. Ворона улетает в теплые края или нет? Почему? Придумайте прилагательные ворона, какая? Молодцы!
2слайд. А это какая птица?
Загадка:
Эта маленькая птица
Петь большая мастерица.
На берёзке средь ветвей
Трель заводит... (соловей)
Вы ее видели? Какая она? Придумайте прилагательные. Молодцы!
Хоть соловей и неприметная пташка, но поет он так красиво, самозабвенно, что люди весной подолгу слушают его.
Вот послушайте сказку «Соловей и вороненок» Эдуарда Шима.
3 слайд Соловей и вороненок
–
Карр! Куда ты, пигалица серая, мелкая да писклявая, лезешь? Ступай прочь!
– Почему?
– В этих кустах Соловушко живет – золотой носок, серебряное горлышко. Тебе ли ровня?
– А ты его видел?
– Не привелось еще, но говорят – так хорош, так пригож! Хоть бы одним глазком глянуть...
– Так глянь. Я и есть Соловушко!
Узнали вы что нибудь новое о соловушке?
Физкультминутка:
Птички прыгают, летают (Дети прыгают)
Крошки птички собирают.(«клюют»)
Пёрышки почистили,
Клювики почистили (изображают)
Птички летают, поют (машут руками)
Зёрнышки клюют (наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели (улетают», садятся
Далее читаем сказку еще раз, чтобы суметь хорошо ее пересказать.
Затем приглашаю детей пересказать всю сказку целиком. А сейчас мы выберем детей на роль соловушки и вороненка и попробуем пересказать сказку по ролям. Надеваем шапочки птичек, и предлагаю детям пересказать сказку.
А сейчас послушайте пение соловья
Далее предлагаю поиграть в игру «Совушка - сова»
Эта птичка совушка сонная головушка
Летает по ночам, птички, птички по домам!
Молодцы!
