Пересказ сказки о перелетных птицах в старшей группе детского сада
В занятии, проведенном Хрычевой А.В. в детском саду «Ручеек» №3 в 2016 году, участники знакомятся с удивительным миром весны и перелетных птиц. Основной целью является не только расширение кругозора детей, но и развитие навыков пересказа текста как целиком, так и по ролям. Основное внимание уделяется тому, чтобы дети учились внимательно слушать и вспоминать информацию о временах года.
На занятии с марта до апреля организовано множество предварительных мероприятий. Это и беседы о весенних сезонах, и наблюдения за природой в переходный период. Этот подход заинтересовывает детей, побуждает к активному участию, что позволяет создавать интерактивную атмосферу. Дети исследуют каждый элемент окружающего мира и открывают для себя яркие приметы весны, сопровождаемые наблюдением за птицами.
Во время учебного процесса используется множество материалов: презентации, музыкальные фрагменты, а также маски, которые добавляют элемент игры. Дети начинают фантазировать и подбирать прилагательные к названиям птиц, активно участвуя в обсуждении каждой новой строчки. Это помогает им не только углубить свои знания, но и формулировать мысли более четко и образно.
Кроме основного занятия, учитель проводит интерактивные физкультминутки и игры, которые помогают детям не только быть активными, но и учиться сосредоточенности через движение. Например, они изображают птиц, прыгают и собирают «крошки», что делает процесс обучения динамичным и увлекательным.
В завершении занятия дети пробуют пересказать сказку «Соловей и вороненок» в различных ролях, надевая шапочки. Такой подход способствует развитию артистических способностей и уверенности в своих силах. Учитель создает условия для того, чтобы каждый ребенок мог выразить свою индивидуальность, что делает занятие особенно запоминающимся.
