Значение развития мелкой моторики
Развитие мелкой моторики рук является неотъемлемой частью общего развития ребенка. Этот процесс требует внимания, так как точные и координированные движения необходимы для выполнения множества повседневных задач. У детей формируется не только способность писать и одеваться, но и уверенность в собственных силах.
Ключевым аспектом является связь между речевым развитием и активностью рук. Исследования показывают, что правильные движения могут стимулировать речевые функции и повышать тонус коры головного мозга. Благодаря мелкой моторике активно развиваются речевые центры, что в свою очередь помогает улучшить артикуляционную моторику и координацию движений, создавая крепкий фундамент для успеха в обучении.
Важно вовлекать детей в разнообразные занятия, например, раскладывая пуговицы по цвету или форме, что не только развивает моторику, но и делает процесс обучения увлекательным. Игры с мозаикой и кубиками также способствуют этому, превращая обучение в яркий и интересный процесс.
Каждое занятие должно быть гибким и учитывать уровень развития ребенка. Если ребенку удается справиться с упражнением быстро, следует переходить к новому, а если возникают трудности, стоит оставаться на этом этапе и работать над ним до уверенности. Важно соблюдать регулярность занятий, даже если они короткие, чтобы поддерживать интерес.
Советы по массажу пальчиков и рук станут отличным началом для ежедневных тренировок, которые закладывают основы для дальнейшего обучения. Привычка заниматься с малышами с раннего возраста обеспечит им уверенность и успехи в школе и повседневной жизни. Не забывайте, что ключ к этому – терпение и верность выбранному методу.
Воспитатели:
Мухлынина С.А.
Улисных А.А.
Консультация для родителей «Значение развития мелкой моторики»
«ЗНАЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ»
Развитие мелкой моторики рук детей важно для общего развития ребёнка, так как ему понадобятся точные координированные движения, чтобы писать, одеваться, а также выполнять различные бытовые и прочие действия.
Речевая способность ребенка зависит не только от тренировки артикулярного аппарата, но и от движения рук. Мелкая моторика очень важна, поскольку через неё развиваются такие высшие свойства сознания, как:
1. Повышается тонус коры головного мозга.
2. Развиваются речевые центры коры головного мозга.
3. Стимулируются развитие речи ребенка.
4. Согласовывают работу понятийного и двигательного центров речи.
5. Способствуют улучшению артикуляционной моторики.
6. Развивается чувство ритма и координацию движений.
7. Подготавливается рука к письму.
8. Поднимается настроение ребенка.
Родителям рекомендуется вместе с детьми раскладывать пуговицы в зависимости от их признаков: по цвету, по форме, по размеру; складывать из пуговиц или бусинок различные узоры. Учить ребенка застегивать и расстегивать пуговицы, зашнуровывать или расшнуровывать шнурки. Также рекомендуются разнообразные игры с мозаикой, кубиками, которые способствуют формированию тонкой моторики. Эффективно проводить различные виды изобразительной деятельности, лепку на разные темы в зависимости от поставленных целей. Не важен сам факт выполнения упражнений для развития мелкой моторики, важно какие упражнения мы делаем с ребенком и как.
Главный принцип проведения упражнений и игр для развития мелкой моторики такой – если у малыша это движение быстро и легко получается, то мы его быстро делаем, пропускаем и идем дальше. А вот если упражнение не получается? Тогда мы останавливаемся на нем и отрабатываем данное движение до тех пор, пока движения не станут получаться легко, просто, быстро, красиво, четко. И идем дальше к освоению новых движений.
Нужно делать такие комплексы сложных для ребенка упражнений и игр регулярно до полного освоения, то есть каждый день (по 4-5 минут).
Пусть игры вашего ребенка будут короткими – достаточно и нескольких минут в день, но они должны быть доведены до конца. Весь материал для игр после занятий нужно убирать и не давать ребенку, иначе он быстро потеряет к ним интерес. Начинать ежедневные занятия следует с массажа пальчиков и рук: поглаживаний и потираний пальчиков, пощипывания.
Главное – проявить терпение, ведь упражнения нужно выполнять ежедневно, начиная с самого раннего возраста малыша. Зато потом у ребенка не будет проблем ни в саду, ни в школе.
И пусть вам кажется, что малыш пока ещё ничего не понимает, что результатов не видно. Но очень быстро ваш малыш подрастет и удивит вас и своей развитой речью, и своими познаниями, и интеллектом. Для этого нужно совсем немного – верить в способности своего малыша, и развивать мелкую моторику рук ребенка, заниматься с ним чтением, арифметикой и всем тем, что интересно ему и вам.
