- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Правила дорожного движения для детей: важные знания с раннего возраста
- →
Правила дорожного движения для детей: важные знания с раннего возраста
Данная беседа с детьми второй младшей группы посвящена обучению основам правил дорожного движения, что является важным аспектом воспитания безопасного поведения на улице. В рамках занятия, подготовленного воспитателем Анной Сергеевной Прокопенко, дети смогут ознакомиться с понятиями «тротуар», «проезжая часть», «пассажир» и «пешеход». Основная цель — формирование у детей безопасных привычек и навыков ориентирования на дороге.
В ходе занятия предусмотрены различные игровые элементы, которые помогут детям легче усвоить материал. Дети будут рассматривать иллюстрации с изображением улицы, отвечать на вопросы воспитателя и обсуждать, что они видят на картинке. Так, они узнают, сколько машин и людей находится на улице, а также почему важно соблюдать осторожность. Занятие включает в себя и разбор стихотворений, что делает обучение интересным и наглядным.
Загадки, предложенные воспитателем, позволяют детям не только проверить свои знания, но и развивать логическое мышление. Обсуждение поведения на проезжей части будет дополнено вопросами о том, кто такие пешеходы и пассажиры, что в свою очередь поможет детям почувствовать свою причастность к правилам безопасности на дороге и запомнить их важность. Таким образом, каждое задание способствует усвоению материала.
Благодаря подобным занятиям, малыши не только получают знания, необходимые для безопасного поведения на улице, но и учатся высказывать собственное мнение, развивают внимание и сосредоточенность. Поэтому столь важны регулярные беседы с детьми на темы, касающиеся их безопасности. Они не только повышают уровень знаний, но и формируют отношение к дорожным правилам как к важным законам безопасности.
Беседа
с детьми второй младшей группы
по обучению правилам дорожного движения.
«Мы идем и едим».
Подготовила:
воспитатель МДОУ № 17
Прокопенко Анна Сергеевна
2017
Цель: Обучение детей правилам дорожного движения.
Задачи:
Образовательная.
- Познакомить детей с понятиями: «тротуар, проезжая часть, пассажир, пешеход».
- Формировать навыки ориентации на месте.
- Закрепить в речи понятие (пассажир, проезжая часть, транспорт, пешеход).
Развивающая.
- Развивать внимание и сосредоточенность.
- Развивать умение высказывать собственное мнение.
- Закреплять умение детей отвечать на поставленные вопросы.
Воспитательная.
- Воспитывать культуру поведения на улице.
Демонстрационный материал: иллюстрация улица и сюжетные рисунки по теме занятия.
Ход занятия
Показать детям иллюстрацию «Улица» и предложить внимательно рассмотреть ее.
Беседа. Вопросы к детям.
Скажите, что вы видите на этой иллюстрации? Знакома ли вам эта улица? Сколько на ней людей и машин?
Стихотворение.
Здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам.
А кто такие пешеходы?
Очень много на широкой улице машин. Знаете ли вы, кто водит машины? (ответы детей). Людей, которых везет водитель, называют пассажирами. Я хочу спросить у вас, запомнили ли вы, кого везет водитель? (ответы детей)
Ирочку, Мишу и Машу,
Автобус везет домой.
Сейчас Ирочка, Миша и Маша,
Для водителя – пассажиры.
Обратите внимание ребята, ходят ли среди машин люди? Покажите на иллюстрации, где ездят машины, а где ходят люди. Что делают машины? Та часть улицы, где ездят машины, называется проезжай частью. Как вы думаете безопасно ходить человеку, где ездят машины? Почему?
Да ребята, верно, поэтому и сделали для людей пешеходные дорожки.
Предлагаю вам отгадать загадки.
1. Мой первый слог средь нот найдешь,
Покажет лось второй и третий.
Куда из дому не пойдешь,
Ты сразу ЦЕЛОЕ заметишь.
(Дорога)
2.
На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.
(Пешеходный переход)
3. Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только?
(Тротуар)
4. Кто пешком всегда идет?
Догадались? !
(Пешеход)
5. Заходи смелей в трамвай –
и билетик получай,
и в метро, и в самолете
ты – в особенном почете,
можешь весь объехать мир,
ведь теперь ты – !
(пассажир)
Ребята, давайте вспомним, что же мы узнали сегодня на занятии. Скажите, можно идти по улице кричать, толкаться, играть на проезжей части? Почему? Расскажите как нужно себя вести? Как мы называем тех, кто едет в транспорте? Кто ведет транспорт? По какой части улицы движется транспорт?
Ребята, вы были все сегодня внимательны и старательны. Молодцы.
