Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Резиночки: Польза И Вред Для Детей

Резиночки: Польза И Вред Для Детей

Хамутова Елена Алексеевна
Хамутова Елена Алексеевна
DOCX
153
2

Статья посвящена актуальной теме, касающейся резиночек для плетения и их влияния на детей. Начавшись как модное увлечение, использование резиночек привело многих общению и творчеству. Многие родители обеспокоены не только модой, но и возможными негативными последствиями, связанными с аллергиями и здоровьем. Однако, при соблюдении мер предосторожности, резиночки могут стать отличным инструментом для развития детей.

На практике, плетение из резиночек действительно развивает множество навыков. Например, внимание. Дети учатся следить за схемами плетения и не пропускать важные шаги. Вторая важная способность, которую развивают дети, это усидчивость. Плетение требует терпения и систематичности. Действительно, за каждым результатом стоит труд, что делает конечный продукт особенно ценным.

Кроме того, плетение развивает мелкую моторику, что жизненно важно для всех детей. Умение работать с небольшими деталями формирует координацию и ловкость пальцев. А вместе с друзьями дети учатся дружбе и помощи друг другу. Дети также знакомятся с хорошими манерами, обмениваются резиночками и делятся идеями для новых изделий.

Процесс плетения можно сопроводить не только творческими беседами, но и образовательными темами. Это могут быть обсуждения про природу, патриотизм и другие важные аспекты, что значительно расширяет горизонты общения и обучения. В заключение, резиночки могут принести как радость, так и полезные навыки. Важно соблюдать баланс и помнить о ментальном и физическом здоровье детей.

Предпросмотр

Наши руки не для скуки — резиночки польза или вред.
Елена Хамутова 
Наши руки не для скуки — резиночки польза и вред.
Совсем недавно был не бывалый бум на браслеты из резиночек. Их продавали во всех магазинах, киосках, на улицах и рынках. В интернете и по телевизору рассказывалась о вреде материала, аллергиях и других минусах резиночек. Не могу не согласиться только в том, что - во всём нужна мера и осторожность, много не значит хорошо!
Детские сады тоже затронула эта мода - дети менялись, делились, ссорились. Встречалась не очень правильная реакция у родителе - Не давай и не дари никому. А то больше не куплю. Резинки рвались, а дети плакали - мама будет ругать.
НО я хотела бы сказать о ПОЛЬЗЕ плетения браслетов.
Каждый педагог и не только знает о том, что развивая руки мы развиваем мозг. Занимаясь плетением из резиночек ребёнок учится:
- Вниманию - ведь что бы сплести себе браслет, нужно внимательно следить за рисунком, схемой плетения, за тем куда и какую резиночку пропустить.
- Усидчивости и терпению - ведь плести из резинок не так то и просто как может показаться на первый взгляд. Нужно кропотливо сидеть и повторять одинаковые действия - как тут не бросить если все вокруг играют?
- Воображению и видению итога своей работы - на одну схему можно придумать множество вариантов цветового решения. А если есть воображение и ты видишь что может получиться, то тут уже можно перейти на новый уровень - а что если сплести немного по другому?
- Развивается мелкая моторика - попробуй удержать маленькую резиночку в руке? А если ещё и ей надо снять/надеть маленьким крючком со станка? Да ещё и пропустить через 1, 2, 3. резинки?
- Дружеские отношения - дети учатся помогать друг другу, показывают новые схемы плетения, обмениваются резиночками, делятся если не хватает.
Именно поэтому я всячески поощряла и даже проводила мастер классы для детей. И среди мальчиков было не мало тех, кто сидел и плёл вместе с девочками. Во время плетения можно проводить паралельно беседы:
- по ознакомлению с окружающим - сплести цветок, бабочку.
- по патриотическому воспитанию - сплести Георгиевскую ленточку, звезду, флаг триколор.