День игры с Чистюлей - Увлекательный конспект для малышей
В данном документе представлен уникальный конспект Организованной Образовательной Деятельности (ООД) в младшей группе детского сада №26 на тему «День игры с Чистюлей». Эта образовательная программа направлена на формирование у детей навыков самообслуживания и основ безопасности в такой важной области, как гигиена. Воспитатель А.В. Гоппе создала динамичную и увлекательную атмосферу, где каждый ребенок смог бы не только узнать о правилах личной гигиены, но и начать применять их на практике.
Цель этого занятия заключается в том, чтобы воспитать у детей стремление к чистоплотности, а также желание соблюдать личную гигиену. Программа призвана развивать навыки коллективного взаимодействия, что является важным аспектом социализации в дошкольном возрасте. В рамках данной активности воспитатели собирают детей вокруг увлекательного персонажа Чистюли, который делает процесс обучения азартным и познавательным. Использование игровых моментов превращает обучение в захватывающее приключение.
Задачи, поставленные перед детьми, являются многообразными: их обучение направлено на развитие связной речи, зрительного внимания и мелкой моторики, а также координации речи с движением. Воспитатели активно отрабатывают с детьми знания о предметах личной гигиены, таких как мыло, зубная щетка и полотенце. Дети не только учатся, но и получают удовольствие от занимательных игр и активностей, включая пальчиковую гимнастику и коммуникативные игры.
Обсуждение важности соблюдения гигиенических процедур становится основой, на которой выстраиваются последующие занятия. Дети, вовлеченные в диалог с Чистюлей, охотно обсуждают примеры правильного мытья рук и ухода за собой, что создает атмосферу доверия и интереса. Использование различных материалов, таких как слайд алгоритм мытья рук, способствует лучшему усвоению знаний и закреплению умений.
Таким образом, данный конспект является основой для создания многогранной образовательной программы, которая поможет воспитателям в процессе формирования у детей навыков личной гигиены и чистоплотности через увлекательное взаимодействие. Занятия будут интересны и полезны, а дети, зная о важности соблюдения гигиенических норм, смогут с радостью применять полученные знания на практике.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №26
Конспект
ООД в младшей группе
День игры с Чистюлей
ОО «Социально-комуникативное развитие»
Выполнила:
восп. Гоппе А.В.
Армавир 2015
ООД по формированию навыков самообслуживания и основ безопасности в младшей группе
ОО «Социально-комуникативное развитие»
Тема: «День игры с Чистюлей»
Цель: Воспитывать у детей стремление к чистоплотности, желание соблюдать личную гигиену. Продолжать побуждать детей к ведению здорового образа жизни.
Задачи:
Развивать связную речь, зрительное внимание и восприятие, мелкую моторику, координацию речи с движением, общих речевых навыков.
Закреплять знания детей о предметах личной гигиены: расчёска, мыло, полотенце, зубная щётка, мочалка, носовой платок и навыках их использования.
Довести до сознания детей важность соблюдения гигиенических процедур.
Формировать умения коллективного взаимодействия, доброжелательных отношений между детьми.
Материалы: слайд алгоритм мытья рук, предметы гигиены (мыло, полотенце, расческа, зеркальце, зубная паста)
Методы и приемы: Сюрпризный момент - приход Чистюли, игровой прием поездка на поезде, коммуникативная игра «Здравствуй! », рассматривание алгоритма мятья рук, предметы гигиены, пальчиковая игра, итог (анализ) .
Предшествующая работа: Чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр», стихотворения А. Барто «Девочка чумазая», Н. Мигуновой «Почему надо чистить зубы», отрывок из стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». Рассматривание книг в картинках: «Я и мое тело», «Уроки Мойдодыра». Чтение и разучивание потешек о водичке, волосах. Чтение пословиц, поговорок, стихов о чистоте, здоровье, предметах гигиены. Отгадывание загадок о предметах личной гигиены. Проведение дидактической игры «Соедини предметы личной гигиены». Беседы на тему: «Личная гигиена».
Ход:
Чистюля: - Здравствуйте, ребята!
Дети: - Здравствуйте!
Чистюля: Рада сегодня повстречаться,
С вами милые друзья,
К гигиене приобщаться
Ведь, наверное, не зря,
Чистюлей звать меня.
- Я живу в стране чистоты и здоровья. Слово «здравствуй» похоже на слово «здоровье». Когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья. Давайте и мы друг с другом поздороваемся.
Чистюлю: Как весело, как весело!
- Девочки и мальчики, сегодня я предлагаю вам отправиться в очень интересное путешествие! Давайте закроем глаза и переместимся в мою страну!
- Раз, два, три, прилети…( Дети хором повторяют за воспитателем)
По моей стране мы поедем на нашем паровозике!
- Наш паровозик отправляется, садитесь поскорее все те, кто хочет отправиться с нами в путешествие. Чух - чух - чух!
Чистюля: – Вот мы и приехали к нашей первой остановки. Ой, ребята посмотрите, а что это?
Дети: - Схема, таблица.
Чистюля: -Давайте рассмотрим схему и ещё раз расскажем, как правильно мыть руки. Рассматривание схемы и действие по схеме: (Закатываем рукава -мочим руки – намыливаем – трём кисти и каждый пальчик – смываем мыло – стряхиваем лишнюю воду «замком» - вытираем руки полотенцем) .
- А умеете ли вы правильно мыть руки? Сейчас мы это и проверим?
Упражнения мытье рук.
Чистюля: - Молодцы ребята! А теперь мы отправляемся дальше. Скорее проходим все в вагончики и занимаем свои места. Чух чух –чух!
- Вот мы и доехали к нашей следующей станции. Выходим все скорее из вагончиков и узнаем, как же называется наша следующая остановка. Что вы видите здесь ребята?
Дети: Дети поочередно отвечают на вопросы чистюли:
- зубные пасты, расчески, мыло, полотенце, зеркало.
Чистюля: -Для чего нужно мыло? Для чего нужно полотенце? А расческа? А зеркало? А зачем нужны зубная щетка и зубная паста?
Дети: - Мыло нужно, чтобы мыть руки. Полотенце нужно, чтобы сушить ручки. Расческа, чтоб расчесывать волосы. Зеркало, чтобы смотреться в него. Зубная паста и зубная щетка, чтобы чистить зубки.
Чистюля: - Как вы думаете, ребята, сколько раз в день надо чистить зубы?
Дети: - Утром и вечером!
Чистюля: - А почему нужно чистить зубы?
Дети: - Чтоб они были здоровыми и не болели.
Чистюля: - Ай да какие вы Молодцы ребята все то, вы знаете.
- А теперь настало время отправляться. Проходим скорее все в свои вагончики. Чух- чух-чух! Выходим все из вагончиков.
А сейчас мы немножко поиграем (проводится пальчиковая гимнастика) .
- Наше путешествие подошло к концу и вам пора ребята возвращаться в детский сад. Садимся скорее все в вагончики. Чух-чух-чух!
- И прежде чем расстаться, давайте вспомним, чем мы сегодня занимались, где побывали? Понравилось вам наше путешествие?
Дети: - Катались на паровозике, мыли руки, дерево чистоты.
. Да!
Чистюля: - Ну а теперь. Вам пора ребята возвращаться в детский сад. До свидания!
