Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект занятия "Ұзын құлақ қоян"

Аминова Гулбаршын Токтарбаевна Аминова Гулбаршын Токтарбаевна
DOCX
8
0
Предпросмотр

Аминова Гүлбаршын Токтарбаевна
Ақтөбе қаласы
33 "Нұрсәт" мектепке дейінгі білім орталығы


Тақырыбы: "Ұзын құлақ қоян"
Мақсаты: Қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейтіп, қоянның ерекшеліктеріне тоқталу; мақталы дискімен жұмыс жасау машығын дамыту; ойын ойнау барысында тілдік
қорларын дамыту; жануарларға деген қамқорлыққа, шебелікпен жұмыс жасауға
тәрбиелеу.
Білім беру саласы: "Шығармашылық", "Коммуникация"
Бөлімі: "Жапсыру"
Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, көрсету, әңгімелеу, сұрақ-жауап, ТРИЗ технологиясы
Қажетті құралдар: Қоянның суреті, мақталы диск, желім, қылқалам, сулық.


Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:


І.Шаттық шеңбері:
-Алақанды ашайық,
Күннің нұрын салайық.
Таза ауадан салайық,
Достық мейірімін салайық,
Татулықты салайық,
Осы жақсы лебіздерді,
Бір-бірімізге сыйлайық.


ІІ. Ұйымдастыру:
Бүгін біздің ұйымдастырылған оқу қызметіміз ерекше болмақ. Сіздер жақсы, анық әрі таза сөйлеу үшін дыбыстық жаттығуларды орындап жіберейік.
Са-са-са- ызыңдайды маса,
Ян-ян-ян- секіреді қоян,
Ма-ма-ма- мынау тәтті алма,
Яз-яз-яз- көзді ашытады пияз,
Жу-жу-жу- беті-қолыңды жу,
Ла-ла-ла- мен жақсы бала!


ІІІ.Ғажайып сәт:
Есік қағылып, ішке қоян кіреді. Қоян мұңайып:
-Мен орман ішін аралап жүргенде, көжектеріме алған сыйлықтарымды жоғалтып алдым. енді не істесім екен?
-Қоянжан, сен мұңайма. Балалар сенің сыйлығыңды жасап беруге көмектеседі. Көмектесеміз бе, балалар?
-Иә, көмектесеміз.
-Көжек ненің баласы?
-Көжек- қоянның баласы. Қоян-көжек.
-Қоян қайда мекендейді?
-Қоян орманда мекендейді.
-Ол не жегенді ұнатады?
-Қоян сәбіз жегенді ұнатады.
-Қоянның түсі қандай болады?
-Ақ, сұр, қара болады.
Билингвальды компонент: Қоян-заяц.
-Жарайсыңдар. Жұмысымызды бастамас бұрыс, "Ұзын құлақ қоян" атты ертегіге назар аударайық.
(Қоян ертегіні сахналайды)
-Балалар, ертегі ұнады ма? Қоянның құлағы неге ұзарып кеткен екен?
-Міне, осы сәттен кейін қоян-ұзын құлақ қоян деп аталған екен.


І V. Жаңа тақырып:
-Қоян қандай бөліктерден тұрады?
-Басы, денесі, аяқ-қолы, құлағы, құйрығы болады.
-Қазір біз, мақталы дискіден қоянды жапсырамыз. Ең алдымен қоянның басын жабыстырамыз.
(Интерактивті тақтадан қоянның жабыстыру жолы көрсетіледі. Және де, желіммен жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік ережесі еске түсіріледі.)


V. Саусақ жаттығуы:
"Жаңбыр"
Бұлт қабағын түйіп ап,
Бүркеп алды аспанды.
Тырс-тырс-тырс-тырсылдап,
Жаңбыр жауа бастады.


VІ. Сергіту сәті:
Бармақ болып орманға,
Сұр көжек жуынды,
Басын жуды,
Көзін жуды,
Мұрнын жуды,
Құлағын жуды,
Аузын жуды,
Тісін жуды,
Қолын жуды,
Құйрығын жуды,
Сілкінді, сүртінді,
Тап-таза боп бір тынды.


VІІ. Қорытынды:
-Балалар, сендер не жасадыңдар? Осы жасаған жұмыстарыңды қоянға тапсырайық.
-Қоянжан, балалардың жасаған сыйлығы сізге ұнады ма?
-Әрине, маған қатты ұнады. Рахмет сендерге, балалар. Мен сендермен ойын ойнағым келім тұр. Менің ормандағы достарым өздерінің сүйікті астарын таба алмай жүр. Достарыма көмектесіңдерші?


VІІІ. Дидактикалық ойын: "Жануарлардың азағын тап!"
Мысалы: қоян-сәбіз, аю-бал т.б.


ІХ.Мадақтау:
-Балалар, өте жақсы жұмыс жасадыңдар. Рахмет сендерге!