Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. День лета
  4. Праздник лета «В гостях у сказки»

Праздник лета «В гостях у сказки»

Горюнова Наталья Ивановна
Горюнова Наталья Ивановна
DOCX
199
0

Праздник лета «В гостях у сказки» — это уникальное событие, которое способно подарить детям позитивные эмоции и незабываемые впечатления. Яркие дни августа – это отличная возможность порадовать малышей играми, музыкой и весельем, ведь время летнего отдыха скоро закончится, и на пороге нас ждёт новый учебный год.

В рамках праздника предусмотрено множество увлекательных мероприятий, которые позволяют детям развивать творческие способности и навыки взаимодействия с природой. Здесь и конкурсы, и музыкальные номера, и возможности задуматься об окружающем мире, который населён удивительными созданиями и растениями. Каждое действие во время праздника способствует гармоничному развитию личности ребёнка.

Для реализации всех задуманных идей требуется специальное оборудование, которое поможет создать атмосферу волшебства и сказки, начиная от ярких эмблем и заканчивая корзинами с цветами. Участие различных персонажей, таких как Бабушка-Забавушка и веселые лягушки, придаёт празднику особое очарование и позволяет детям погрузиться в мир сказки.

Необходимо отметить, что цель такого праздника – не просто развлечь детей, а научить их дружбе, доброжелательности и взаимопомощи. Каждый ребенок может найти здесь что-то свое, что будет резонировать с его внутренним миром, а веселые игры помогут развить эмоциональную отзывчивость и творческую инициативу. Таким образом, праздник лета становится важной частью воспитательного процесса, помогая детям расти и развиваться в гармонии с собой и окружающим миром.

Предпросмотр

ПРАЗДНИК ЛЕТА
«В гостях у сказки»



Провела воспитатель: Горюнова Н.И.
16.07.2015г.
г.о.Жуковский МДОУ № 6
Последний месяц лета словно подводит итоги, проводя черту между тем, что было и тем, что ожидает нас в ближайшем будущем. Август продолжает радовать яркими, теплыми днями. Однако с середины месяца жара спадает, тепло уходит. Сначала это почти незаметно, но дожди и прохлада день ото дня все настойчивее.
Организация праздника лета в этот период позволит насладиться уже редкими, но еще солнечными днями и набраться сил перед учебным годом. Ведь осень уже не за горами.
Цель: вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.
Задачи:

  • закрепить знания детей об окружающем мире;

  • развивать творческую инициативу и эмоциональную отзывчивость на музыку;

  • воспитывать доброжелательные отношения между разно­образными обитателями природы.


Оборудование:

  • эмблемы в виде цветочка по количеству детей;

  • скамейки;

  • корзинка для Бабушки-Забавушки с цветами из цветного картона или бумаги (ромашками, маками, васильками);

  • три корзинки для детей;

  • зонтик и солнышко из цветного картона;

  • шишки, листья из картона;

  • узелок с угощением для Маши;

  • искусственная елочка;

  • имитация болота для Лягушек и Комара.

  • детская скрипка.


Действующие лица:

  • Ведущий

  • Бабушка-Забавушка

  • Педагоги

  • Маша

  • Две Лягушки

  • Комарик Дети

  • Гриб

  • Зайчик

  • Дети подготовительной группы

(Звучит "Песенка о лете", муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина. Дети проходят на участок и садятся на скамейки. У каждого ребенка на груди эмблема в виде цветка.)

Ведущий: 
Кто какое время года 
Больше любит у природы? 
Здесь другого нет ответа: 
Лучше всех, конечно, лето! 
Можно плавать, загорать, 
Для венка цветов нарвать. 
В лес по ягоды ходить, 
Рыбку в речке половить. 
У кого цветочек яркий на груди? 
Поскорее в круг веселый выходи! 
И чудесный этот праздник пусть начнет 
Всем знакомый и любимый хоровод!

Shape1

(Под мелодию "Мы на луг ходили", муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной (сборник "Музыка в детском саду" № 3), дети выходят в круг и водят хоровод.)
Ведущий: 
Скучен праздник без друзей, 
Без подружек и гостей. 
Мы об этом не забыли 
И на праздник пригласили 
Бабушку знакомую, самую веселую! 
Обещала, что придет, 
Как услышит хоровод. 
Кто же знает много сказок, 
Удивительных загадок? 
Дети: Это наша бабушка, Бабушка-Забавушка!
(Дети выходят в круг и водят хоровод под музыкальное сопровождение "Бабушка-Забавушка", муз. Е. Шульги (сборник "С днем рождения!").После первого куплета в центр круга входит воспитатель в костюме Бабушки-Забавушки, и хоровод исполняется уже для нее. Затем все садятся на скамейки.)
БShape2 абушка-Забавушка:
Яхочу пригласить вас, ребята, 
На зеленом лугу погулять. 
Показали мне нынче зайчата, 
Как с цветами умеют играть. 
Васильки тут, ромашки и маки, 
Нужно очень внимательным быть, 
Чтобы нужный цветочек в корзинку 
Для подарка друзьям положить.
Игра "Кто быстрее соберет цветы?"
Бабушка-Забавушка раскладывает на траве цветы из своей корзинки (ромашки, маки, васильки). Выходят трое детей, каждый из них собирает в свою корзинку определенные цветы (один ребенок собирает ромашки, другой – маки, третий – васильки). Кто быстрее соберет, тот и выиграл. Игра проводится под любую веселую музыку.
Бабушка-Забавушка: 
Выглянуло солнышко, 
Светит со двора. 
Выходите, малыши, 
Нам гулять пора!
Игра "Солнышко и дождик"
Звучит мелодия "Солнышко" (муз. М. Раухвергера). Дети спокойно гуляют, наслаждаются погодой. Как только включается аудиозапись "Дождик" (муз. С. Лобачевой), дети прячутся под зонтик.
БShape3 абушка-Забавушка: 
Отгадайте-ка, ребятки, 
Кто с морковкой любит грядки? 
В куст забьется – еле дышит, 
Если вдруг лису услышит. 
Шкурка белая зимой, 
Летом – серый, кто такой?
Дети: Зайчик!
Бабушка-Забавушка: 
Длинноухий наш дружок 
Вышел прыгать на лужок. 
Мы зайчишку позовем, 
В круг плясать его возьмем.
Хороводная игра "Заинька"
Д ети вместе с ведущим исполняют песню "Заинька" (муз и сл. народные, из сборника "Музыка, игры, танцы" для детей 5–6 лет). При исполнении последнего куплета после слов "Заинька, догоняй, серенький, догоняй…" дети убегают, а Зайчик (один из детей, выбранный заранее) их догоняет.
Бабушка-Забавушка: 
Малыши корзинки взяли, 
За грибами побежали. 
Принесли домой малышки 
Только листики да шишки. 
Помогите, ребятишки, 
Где здесь листья, а где шишки? 
Не могу никак понять, 
Кто поможет разобрать?
Игра "Собери листья и шишки"
В обруче вперемежку лежат листья и шишки. Выходят двое детей: один собирает в корзинку листья, другой – шишки. Задача – как можно быстрее собрать предметы. Игра проводится под любую веселую музыку.
Бабушка-Забавушка: 
За внимание и ласку 
Я вам, детки, удружу. 
Удивительную сказку 
Я сейчас вам покажу. 
Не про зайца, не про кошку, 
Не про рыжую лису – 
Про грибок, что у дорожки 
Встретил Машеньку в лесу. 
Расскажу вам, как грибок 
Спрятал Машин узелок!
Стоят в лесу деревья – зеленые, веселые. А посреди леса – солнечная полянка. Приходят сюда лесные жители на солнышке погреться. Вот Комарик-музыкант заиграл на скрипке, а зеленые Лягушки польку заплясали.
( Дети инсценируют песню "Про лягушек и комара", муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной. "Песни для детского сада", сост. Н. Метлов.)
Б абушка-Забавушка: Вдруг деревья ветками замахали, и пошел по лесу шум: "Тише, тише, слышим шаги!". Замолчал Комарик, ускакали Лягушки. А на полянку вышла девочка, в руках у нее синий узелок. Долго Машенька по лесу гуляла, устала, решила отдохнуть. Видит – елочка стоит, а под ней бугорок торчит. Она и говорит:
МShape4 аша: 
Положу я узелок 
Вот на этот бугорок. 
Здесь такой хороший мох, 
От дождя он не промок! 
Он – как мягкая кровать, 
Так и хочется поспать.
Б абушка-Забавушка: Девочка села на пенек и уснула. Вдруг пошел дождик, и бугорок начал расти. Оказывается, это был не бугорок, а Гриб. Растет Гриб и приговаривает:
Гриб: 
Дождь идет, а я расту! 
Дождь идет, а я расту!
Бабушка-Забавушка: Вырос Гриб высокий! Тут и дождь закончился. Маша проснулась, хотела взять узелок, а бугорка-то нет! Побежала Маша к лягушкам.
Маша: Лягушки, вы не видели мой узелок синенький?
Лягушки: 
Мы под деревом сидели, 
Из-под листиков глядели. 
Этот беленький Грибок 
Утащил твой узелок!
Бабушка-Забавушка: Побежала Машенька обратно, встала на пенек и видит – ее узелок на шляпке Гриба лежит, на нее глядит. Она рассердилась, подбежала к Грибу и как закричит.
Маша: Эй, противный бугорок, отдавай мой узелок!
Бабушка-Забавушка: А Гриб в ответ только головой покачал, что означает – нет, не отдам! Побежала Машенька к Комарику.
МShape5 аша: Комарик, Комарик! Гриб мне узелок не отдает!
Комарик: А как ты его просила?
Маша: А так: эй, противный бугорок, отдавай мой узелок!
Комарик: Плохо просила!
М аша: А зачем он мой узелок утащил?
Лягушки: 
Ква-ква-ква! Сама положила! Сама положила! 
Мы под деревом сидели, 
Из-под листиков глядели. 
Как он мог не унести, 
Ведь грибы должны расти!
Бабушка-Забавушка: Что тут делать! Пошла Маша к Грибу и стала просить его.
Маша: Пожалуйста, Грибок, отдай мой узелок! Пожалуйста, пожалуйста!
Бабушка-Забавушка: Гриб улыбнулся, кивнул головой, узелок упал в руки Машеньке. А что у тебя в узелке, Машенька?
Маша: 
Помогите развязать 
Узелок мой яркий. 
Вам не трудно отгадать – 
В нем лежат подарки!
(Ведущий и Бабушка-Забавушка помогают Маше раздать детям угощение (орешки, печенье, конфеты).Часть угощения Бабушка-Забавушка достает из своей волшебной корзинки.)
Б абушка-Забавушка: 
Жалко с вами расставаться, детвора, 
В путь-дорогу собираться мне пора. 
Я всегда вас буду рада навестить. 
Не забудьте только в гости пригласить.


(Бабушка-Забавушка уходит, дети остаются играть в свободные игры.