Конспект занятия «Путешествие с Колобком»
В нашем конспекте занятия «Путешествие с Колобком» вы найдете целый набор идей и методик для работы с детьми. Основной фокус занятий направлен на развитие речи, внимание и социальные навыки, что делает каждую встречу с детьми уникальной и запоминающейся. Мы стремимся не только обучить детей, но и привить им чувство ответственности и заботы о других.
Занятие начинается с приветствия, что создает атмосферу дружелюбия и открытости. Далее, дети погружаются в мир сказки, где встречают веселого Колобка, который накануне своего дня рождения приглашает лесных животных. Это действие активирует интерес у детей и побуждает их к участию в процессе. На каждом этапе занятия мы задаем вопросы и предлагаем задачи, которые дети решают вместе, что способствует их сплочению и развитию командного духа.
Игры с участием животных помогут детям развить сенсорное восприятие, а также во время заданий они будут вовлечены в активные действия – собирание игрушек, грязи с одежды медведя и выбор подходящих чашек для лисички. Эти игровые моменты не только обучают, но и развлекают детей, позволяя им раскрывать свою фантазию и учиться помогать друг другу.
Заканчиваем мы занятие обсуждением и созданием подарка для Колобка, что позволяет детям поразмышлять о своих силах и способностях. Это дает возможность каждому ребенку проанализировать свои достижения и запомнить значение совместной помощи. Надеемся, что наш конспект станет отличным помощником для воспитателей и принесет много радости и знаний детям!
Конспект занятия
ВоспитательГКП Тарановского детского сада: Ярчук Валентина Васильевна
Тема: «Путешествие с Колобком»
Цели и задачи:
• Уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи.
• Развивать речь ребенка.
• Уделять внимание сенсорному воспитанию.
• Развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию.
• Развивать пространственное ориентирование.
Оборудование:
• Игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, лиса.
• Цветная корзина и цветные кубики.
• Картины с цветными вазами и цветами.
• Домики с геометрическими фигурами.
• Картина для составления рассказа.
• Картина с домашними животными.
• Рисунок для рисования ладошками.
1. Орг. момент.
Давайте с вами поздороваемся.
Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.
Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.
Здравствуйте, щечки. Плюх – плюх – плюх.
Пухленькие щечки. Плюх – плюх – плюх.
Здравствуйте, губки. Чмок – чмок – чмок.
Здравствуйте, зубки. Щелк – щелк – щелк.
Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.
Здравствуйте, гости. Привет!
2. Основная часть.
• В гости сказочка идет
Она встречи с вами ждет
Много сказок есть на свете,
Сказки эти любят дети.
В сказочке живет
Он не ёжик и не кот,
Он от бабушки с окошка
Прыгнул прямо на дорожку,
Покатился, побежал,
На язык к лисе попал!
-Кто это?
Вижу, сказочку читали,
И героя все узнали.
А теперь сам Колобок
В гости к нам приехать смог.
- Он просит нас о помощи. у Колобка день рождение и он хочет пригласить лесных зверей в гости. а Колобок побежит к бабушке и дедушке. ну, что поможем? Отправимся в лес? но сначала давайте вспомним как себя надо вести в лесу.
• Давайте, возьмемся за руки и
отправимся в лес приглашать гостей к Колобку на день рождение.
- Вот под кустиком зверек. длинноухий: скок да скок.
- Кто это?
- Кто сможет пригласить зайку на день рождение? (если дети затрудняются, то по образцу за воспитателем) .
- Что зайка не весел, ушки повесил. давайте спросим, что случилось у зайки.
- Зайка говорит, что играл, и у него рассыпались игрушки. давайте, поможем зайке собрать игрушки, чтобы зайка не опоздал к Колобку.
Зайка очень любит морковку, капусту, ухаживать за цветами. зайка хочет подарить вазы с цветами Колобку. поможем зайке собрать букеты в вазы?
Устали? Давайте вместе с зайкой отдохнем.
«Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
И ушами шевелит.
(Присесть, шевелить кистями поднятых рук).
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть
(Встают и хлопают в ладоши).
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать.
(Дети прыгают на месте на обеих ногах.)
• Беремся за руки, отправляемся
дальше.
- Про кого в сказке говорят серый разбойник, зубами щелк.
- Здравствуй, Волк. Колобок приглашает тебя на день рождение.
- Волк, торопится и просит помочь ему собрать геометрические фигуры в домики.
• Давайте, возьмемся за руки и отправимся дальше в лес.
- Вспомните, кого встретил Колобок в сказке?
- Мишка – медведь, Колобок приглашает тебя в гости на день рождение.
- Медведь просит вас помочь ему, он сложил одежду и посуду вместе.
А теперь не может разобраться где одежда, а где посуда. Поможем ему чтобы он с мог пойти на день рождения к Колобку?
Давайте на поднос выставим посуду, а в корзину вещи положим. Давайте посчитаем, сколько посуды, а сколько одежды.
(дети считают)
- Устали? Давайте отдохнем.
«Мишка косолапый»
• Отправляемся дальше. Беремся за
руки.
- Как вы думаете, кого мы встретим еще.
Лисичку ,
Лисичка хочет угостить нас чаем, но чашки у неё перепутались, я дам вам блюдца, а вы подберите к ним чашки такого же цвета.
Игра “Найди пару”
По ходу игры Лисичка спрашивает у детей, какого цвета чашка (красная, зеленая, желтая, синяя).
- Лисичка, тоже просит вас ей помочь составить картину. На этой картине она изобразила дом, в котором живет Колобок.
- Посмотрите, какие животные на картинке?
- А какие еще животные есть?
- Молодцы, всех пригласили. Теперь можем отправляться в детский сад.
Вот мы и вернулись в группу
3. Итог.
- Ребята, а давайте тоже Колобку приготовим подарок. У меня есть картина Солнышко. Давайте дорисуем фломастерами лучики. Как вы думаете, понравится Колобку наш подарок?
- Понравилось вам путешествие?
- Кто вам понравился?
