Конспект занятия по аппликации: Книжки-малышкам
В данном документе представлен конспект занятия по аппликации, посвященный теме «Книжки-малышкам». Это занятие направлено на развитие творческих способностей детей и их мелкой моторики, что особенно важно в раннем возрасте. На уроке дети получат возможность создать яркие и интересные книжки для маленьких ребят, наполнив их изображениями игрушек.
Занятие начинается с обсуждения изображений в книжках и игрушках, что помогает детям настроиться на творческий лад. Педагог рассказывает об идее создания книжек для малышей и показывает примеры, вдохновляя детей на собственное творчество. Важным аспектом занятия является использование качественных материалов, таких как бумага, клей и детали для композиции, что способствует не только развитию творчества, но и улучшению координации движений.
В ходе занятия предусмотрены здоровье-сберегающие технологии, такие как динамические паузы и гимнастика для глаз. Это помогает детям не только сосредоточиться на работе, но и избавиться от усталости. Занятия включают в себя физкультминутки и пальчиковую гимнастику, что делает процесс обучения более активным и запоминающимся.
Дети работают индивидуально и в группе, что формирует у них умение взаимодействовать друг с другом и надоевать другие. В конце занятия они с гордостью вручают созданные книжки маленьким детям, что вызывает у них положительные эмоции и чувство удовлетворения от выполненной работы. Такое занятие поможет развить не только навыки аппликации, но и социализацию детей.
Конспект занятия по аппликации в средней группе.
Тема: « Книжки-малышкам».
Задачи: Развивать у детей: творчество, мелкую моторику пальцев рук, умение композиционно располагать детали на листе бумаги.
Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу, к своим близким, вызвать у детей желание порадовать малышей подарком.
Наклеивать изображения игрушек.
Вызвать у детей положительные эмоции.
Предварительная работа:
Рассматривание книжек, игрушек.
Материал:
Бумага 18на 20см, клей, кисти, салфетки, детали для композиции.
Используемые здоровье-сберегающие технологии: динамическая пауза
(физминутка), пальчиковая гимнастика, зрительная гимнастика.
Ход занятия:
Ребята, у кого из вас есть маленькие братья и сестры? Любят ли они рассматривать картинки в книгах?
Для малышей делают специальные книги из картона. Вот, посмотрите .
Педагог показывает одну из них.
Мы тоже сделаем для маленьких ребят книжки- малышки, наклеим разные картинки с изображением игрушек. Малыши будут очень довольны. Воспитатель заранее раздает каждому ребенку лист бумаги и конверт с частями игрушек. Дети раскладывают их и наклеивают.
Можно соединить работы в виде ширмы.
Зрительная гимнастика «Лягушкина зарядка»
Котенок и щенок вспомнили, как лягушка зарядку для глаз делает, чтобы глазки всегда хорошо видели маленьких мошек и комариков.
Ребята сидя выполняют гимнастику для глаз:
медленно вращают глазами по кругу слева направо и обратно. Повторить 3-5 раз;
не двигая головой , смотрят вверх-вниз, вправо-влево;
закрывают глаза на 8-10 секунд, потом открывают часто-часто поморгав.
Физминутка:
Встанем, надо отдохнуть
наши пальчики встряхнуть
поднимайтесь, ручки вверх-вниз
шевелитесь, пальчики-
так шевелят ушками
серенькие зайчики.
Крадемся тихо на носочках
как лисы бродят по лесочку
волк озирается кругом
и мы головки повернем
теперь садимся тише, тише-
притихнем, словно в норках мыши.
Ходил медведь по лесу
топтался и рычал.
Хотел он очень меда
а где достать- не знал.
Пальчиковая гимнастика «Ягодка».
Чуть приподнимите перед собой руку, так чтобы расслабленная кисть оказалась приблизительно на уровне лица. Пальчики расслаблены, свисают в низ.
С ветки ягодки снимаю
Пальцами другой руки поглаживаете каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с него воображаемую ягодку.
И в лукошко собираю.
Обе ладошки складываете перед собой чашечкой.
Будет полное лукошко.
Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрываете другой так же сложенной ладошкой.
Я попробую немножко
Я поем еще чуть-чуть.
Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой достаем воображаемые ягодки и отправляем их в рот.
Легким будет к дому путь!
На этом наше занятие закончено. Дети вручают книжки маленьким детям.
