Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта организованной учебной деятельности на тему «Моя семья»

Технологическая карта организованной учебной деятельности на тему «Моя семья»

Кадочникова Наталья Алексеевна
Кадочникова Наталья Алексеевна
DOCX
107
0

Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, посвящённой теме «Моя семья». Урок нацелен на то, чтобы помочь детям осознать значение семьи в их жизни и развить уважение и любовь к своим близким. В процессе занятия воспитатель поддерживает активное участие детей, создавая атмосферу доверия и открытости.

Ключевая цель урока заключается в обучении детей называть членов своей семьи, а также в воспитании у них понимания о том, что в семейных отношениях важна забота, любовь и уважение друг к другу. Дети получают возможность поделиться своими мыслями о семье, обсудить роли каждого члена, а также выявить ценность семейных уз.

В рамках урока применяется технологический подход, который включает в себя использование различных методических приемов, таких как пальчиковые игры и творческие задания. Эти техники позволяют сделать обучение более интерактивным и запоминающимся, что увеличивает уровень вовлеченности детей и способствует лучшему усвоению материала.

Дополнительно, важно обсудить с детьми двухязычные компоненты, что поможет им не только освоить полезные слова на русском и казахском языках, но и расширит их языковой кругозор. Используя примеры из жизни и знакомые детям слова, воспитатель может углубить их понимание означенных понятий.

В завершении занятия проводятся рефлексивные практики, где дети могут поделиться своими мыслями о том, что они узнали. Это позволяет не только закрепить знания, но и развить навыки общения. Ожидаемым результатом урока является осознание детьми важности семьи в их жизни, что является основополагающим в их духовном и нравственном развитии.

Предпросмотр

Ұйымдасқан оқыту әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности


Күні(Дата)___________________
Білім беру саласы (Образовательная область): Вариативная часть
Бөлімі (Раздел): Капельки доброты: уроки нравственности
Тақырып(Тема): «Моя семья»
Мақсат (Цель): Учить детей называть членов своей семьи. Знать, что в семье все заботятся и любят друг друга. Понимать роль взрослых и детей в семье. Вызывать у ребёнка радость и гордость за то, что у него есть семья, воспитание духовных и нравственных качеств,  бережного отношения к семье.
Міндеті (Задачи): Воспитывать у ребёнка уважение к себе; помочь ребенку осознать себя, свои достоинства и недостатки; вызвать желание рассказать о взаимоотношениях между детьми и взрослыми в семье. Вызвать желание поделиться своими мыслями, чувствами о своей семье.
Көрнекілік (Оборудование): иллюстрация к беседе «семья», фотографии
Екі тілдік компонент (Биллингвальный компонент): отбасы — семья, ата — дедушка, әже — бабушка, ана — мама, әке — папа, апке — сестра, аға — брат
Сөздік жұмыс (Словарная работа): семья

Әрекер кезеңі

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті
Действия воспитателя

Балаларның әрекеті
Действия детей

+

-

Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно- побудительный


Круг радости
Мир, мир, мир везде!
Мир, в тебе и мир во мне.
Мир, мир, мир везде
Мир всегда в моей семье!

Дети в кругу, повторяют слова и настриваются на занятие




Ізденіс ұйымдастырушы
Организационно-поисковый


Скажите как называют людей живущих в одном доме?
Все правильно, это единое целое — родители, папа, мама, братья, сестры. Это люди, которые живут вместе и заботятся друг о друге
Как зовут ваших родителей, сестер братьев?
Пальчиковая игра: «Моя семья»
Этот пальчик — дедушка,
этот пальчик — бабушка
этот пальчик — папочка,
этот пальчик — мамочка
этот пальчик — я,
вот и вся моя семья

семья




Дети отвечают, называют имена своих близких.
Выполняют пальчиковую игру



Рефлексивті- коррекциялау
Рефлексивно-коррегирующий


Подведение итогов, оценка ответов детей воспитателем.

Делают выводы о том, что семья очень важна



Күтілу нәтижесі (Ожидаемый результат)
Жанғыртады (Воспроизводит): Рассказ о семье, называет родных по имени
Түсінеді (Понимает): Важность семьи в жизни человека, как нужно вести себя дома
Қолданады (Применяет): Навыки уважительного отношения к своей семье