Конспект занятия по рисованию: Кошка
Данный конспект занятия посвящен рисованию кошки — одного из самых любимых домашних животных. В процессе обучения дети не только развивают свои художественные навыки, но и становятся более внимательными к окружающему миру. В содержании занятия заложены различные техники работы с кистью и материалами, что позволяет детям научиться сочетать их в одной работе.
Занятие начинается с обсуждения происхождения и истории кошек, их роли в жизни человека. Дети смогут поучаствовать в увлекательной беседе, в которой будет задано много вопросов о кошках, чтобы они могли поделиться своими впечатлениями. Также во время занятия используются забавные стихи о кошках, что поднимает настроение и помогает создать атмосферу веселья.
Рисование кошек в разных позах станет не только развлечением, но и отличной возможностью для детей развить свое творчество. Каждый сможет нарисовать свою кошку, проявив индивидуальность в выборе цвета и позы. В завершение занятия все работы будут выставлены на стенде, что позволит детям гордиться своими достижениями и получить положительные эмоции от процесса творчества.
Конспект занятия по рисованию на тему : «Кошка».
в классе предшкольной подготовки.
Максаты (Цель): Учить детей рисовать кошку, передавать движения животного, составлять не сложную композицию, соединять в одной работе разные техники; совершенствовать приём работы кистью; воспитывать бережное отношение к животным.
Жабдық (оборудование): пластилин , сосновые шишки, веточки, жёлуди, дощечки, салфетки.
Ход занятия: Сегодня мы изготовим панно с изображением одного из самых любимых домашних животных. Его любят и взрослые , и дети. Кто же это?
Он живёт у могих дома.
С этим зверем мы знакомы.
У него усы как спицы.
Он , мурлыча ,песнь поёт.
Только мышь его боится.
Угадали ? Это (кот).
А у вас есть дома кошка или кот ? Как их зовут? Хотели бы вы сделать их портрет?
А знаете ли вы стихи о кошках?
Кискино горе.
Плачет киска в коридоре.
У неё большое горе:
Злые люди
Бедной киске
Не дают
Украсть сосиски!
Холодно.
Кто мяукнул у дверей?
Открывайте поскорей!
Очень холодно зимой.
Мурка просится домой.
Ну что ж, тогда примемся за работу .Все вы знаете , что кошки очень любят запрыгивать на окошко и смотреть , что происходит на улице. Они могут сидеть, они могут лежать , и могут выпрыгнуть , увидев что-то интересное. Поэтому нарисовать кошку можно по-разному. Посмотрите , кошка может быть изображена в разных позах. Расскажите , что делает каждая из представленных на фланелеграфе. (на фланелеграфе фигурки кошек в разных позах). А ещё кошки различаются по окраске . Посмотрите, они бывают и серыми ,
и чёрными, и рыжими , и полосатыми.
Жил котёнок белый-белый,
И ловил он мышек смело.
Раз мышонок, два мышонок.
Всех мышат поймал котёнок!
А ваша кошка какого цвета?
Давайте с вами нарисуем нашу кошку.
Пальчиковая гимнастика «Кошки».
Раз, два, три, четыре, хлопают в ладоши
В нашем доме кошки жили. руки вверх «показывают крышу»
Кошки мячиком играли, руки вытянуты «показывают мяч»
Кошки молочко лакали. ладошки в виде «ковша» поднести к губам
Кошки коготки точили, «точить» об коленки
Мышек сереньких ловили. руки вытянуты пальцы сжимать–разжимать.
Итог:
Работы детей выставляются на стенде.
Как много кошечек красивых
На выставке сейчас у нас!
И полосатых, рыжеватых,
С пятном под ухом и у газ.
Мы всех вас любим и балуем,
И с радостью вам отдадим
Сосиску, молоко,сметану,
Чтоб лишь довольны были вы.
Чтоб вы играли с нами вместе,
Ловили в кладовой мышей.
Живите долго , не болейте!
Мурлычьте, радуйте друзей.
